РЕШИТЕ 4 ВАРИАНТА ПО ПРЕМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СО ВСЕМИ РИСУНКАМИ УМОЛЯЮ ВАРИАНТ-1
⦁ Могут ли быть параллельными прямые АВ и АС? Почему?
⦁ Начертите две прямые и секущую. Сколько пар односторонних углов при этом получилось? Запишите их.
⦁ Прямые a и b параллельны, c – секущая (рис.). Запишите углы, равные углу 1.
⦁ Чему равна сумма односторонних углов, если накрест лежащие углы равны?
⦁ Сколько прямых, параллельных данной прямой, можно провести через точку, не лежащую на этой прямой?
⦁ Прямая a параллельна прямой b, а прямая b перпендикулярна прямой c. Что можно сказать о взаимном расположении прямых a и c?
⦁ Один из смежных углов в 9 раз больше другого. Найдите оба смежных угла.
⦁ Периметр равнобедренного треугольника равен 16,5 см. Найдите его стороны, если известно, что боковая сторона в 2 раза больше основания.
⦁ В треугольнике ABC AC=BC. Внешний угол при вершине С равен 150º. Найдите угол В. ответ дайте в градусах.
⦁ Один из углов при основании равнобедренного треугольника равен 35º. Найдите остальные углы треугольника.
⦁ Один из углов прямоугольного треугольника равен 60º, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 18 см. Найдите гипотенузу и меньший катет.
ВАРИАНТ-2
⦁ Могут ли быть параллельными прямые ВА и РС? Почему?
⦁ Начертите две прямые и секущую. Сколько пар соответственных углов при этом получилось? Запишите их.
⦁ Прямые a и b параллельны, c – секущая (рис.). Запишите углы, равные углу 6.
⦁ Один из вертикальных углов равен 140°. Чему равен смежный ему угол?
⦁ Сколько прямых можно провести через две точки?
⦁ Прямая a параллельна прямой b, а прямая b параллельна прямой c. Что можно сказать о взаимном расположении прямых a и c?
⦁ Один из смежных углов в 5 раз больше другого. Найдите оба смежных угла.
⦁ Периметр равнобедренного треугольника равен 31 см. Найдите его стороны, если известно, что боковая сторона на 4 см меньше основания.
⦁ В треугольнике ABC AC=BC. Внешний угол при вершине В равен 150º. Найдите угол С. ответ дайте в градусах.
⦁ Угол, лежащий между боковыми сторонами, в равнобедренном треугольнике равен 162º. Найдите остальные углы треугольника.
⦁ Один из углов прямоугольного треугольника равен 30º, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 18 см. Найдите гипотенузу и меньший катет.
ВАРИАНТ-3
⦁ Могут ли быть параллельными прямые PK и NM? Почему?
⦁ Начертите две прямые и секущую. Сколько пар соответственных углов при этом получилось? Запишите их.
⦁ Прямые a и b параллельны, c – секущая (рис.). Запишите углы, равные углу 4.
⦁ Сумма соответственных углов равна 230º, а один из смежных углов равен 65º. Чему равен второй смежный угол?
⦁ Прямые a и b пересечены секущей c так, что односторонние углы в сумме составляют 180º. Сколько общих точек имеют прямые a и b?
⦁ Прямая b перпендикулярна прямой c, а прямая a перпендикулярна прямой c. Что можно сказать о взаимном расположении прямых b и a?
⦁ Один из смежных углов на 54º больше другого. Найдите оба смежных угла.
⦁ Периметр равнобедренного треугольника равен 1,5 см. Найдите его стороны, если известно, что основание в раза 2 меньше боковой стороны.
⦁ В треугольнике ABC AC=BC. Внешний угол при вершине А равен 161º. Найдите угол С. ответ дайте в градусах.
⦁ Угол, лежащий между боковыми сторонами, в равнобедренном треугольнике равен 64º. Найдите остальные углы треугольника.
⦁ Один из острых углов прямоугольного треугольника в 2 раза больше другого, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 12 см. Найдите гипотенузу и меньший катет
ВАРИАНТ-4
⦁ Могут ли быть параллельными прямые MK и NM? Почему?
⦁ Начертите две прямые и секущую. Сколько пар накрест лежащих углов при этом получилось? Запишите их.
⦁ Прямые a и b параллельны, c – секущая (рис.). Запишите углы, равные углу 3.
⦁ Сумма односторонних углов равна 180º, а один из накрест лежащих углов равен 50º. Чему равен второй накрест лежащий угол?
⦁ Прямые a и b пересечены секущей c так, что односторонние углы в сумме составляют 190º. Сколько общих точек имеют прямые a и b?
⦁ Прямая a перпендикулярна прямой b, а прямая b перпендикулярна прямой c. Что можно сказать о взаимном расположении прямых a и c?
⦁ Один из смежных углов на 27º меньше другого. Найдите оба смежных угла.
⦁ Периметр равнобедренного треугольника равен 13,6 см. Найдите его стороны, если известно, что основание на 2 см меньше боковой стороны.
⦁ В треугольнике ABC AC=BC. Внешний угол при вершине С равен 44º. Найдите угол В. ответ дайте в градусах.
⦁ Один из углов при основании равнобедренного треугольника равен 65º. Найдите остальные углы треугольника.
⦁ Один из острых углов прямоугольного треугольника в 2 раза меньше другого, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найдите гипотенузу и меньший катет.
ВСЕ РИСУНКИ РАСПОЛОЖЕНЫ В ПОРЯДКЕ С 1 ПО 4 ВАРИАНТЫ УМОЛЯЮ ВАС
ЗАРАНЕЕ
146
367
Ответы на вопрос:
S=квдратный корень из р(р-а)(p-b)(p-c) p-полусумма p=3*3/2=4,5 s=квадратный корень из 4,5*1,5^3 s= квадратный корень из 15,1875 s = 3.89711431703
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
kolyan4707.05.2021 11:23
-
nikitavadimovih18.02.2020 13:09
-
Джарият11101.12.2022 11:14
-
Triss12346604.07.2020 21:50
-
zol198102.10.2021 22:40
-
4545452105.01.2023 05:20
-
alinurkanat06.01.2022 04:51
-
akasheva198204.02.2023 14:22
-
arnautovvladik25.07.2022 01:58
-
Crackstack1808.04.2020 01:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.