Вглубине леса отражались и замирали звуки труда скрежет камня шорох песка гудки машин лязг вскрики. произведения м. а. шолохова «тихий дон» «судьба человека» «поднятая целина» завоевали себе признание во всём мире. ни столба ни стога ни забора ничего не видно. среди птиц насекомых в сухой траве словом всюду чувствовалось приближение осени. в человеке должно быть всё прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей всё казалось значительным. в пруду развели разную рыбу как-то карпов толстолобиков. мне предложили выбрать одну из двух комнат или залу или гостиную. в этом крае всё и небо и рощи и трава и сам ветер дышит пушкиным. оба и мать и сын были поглощены своим занятием в бору громко куковала кукушка осторожная и пугливая она не сидела на месте а то и дело шныряла с ветки на ветку и когда издавала звуки кивала в такт головой подымая хвост кверху . чем ниже спускаемся мы с холма тем сильнее пахнет туманом и рекой и когда ступаем на луг охватывает запах скошенной но ещё сырой ещё не охваченной хотя бы первым увяданием травы.
122
262
Ответы на вопрос:
Вглубине леса отражались и замирали звуки труда: скрежет камня, шорох песка, гудки машин, лязг, вскрики. (обобщающее слово перед однородными подлежащими) произведения м. а. шолохова: «тихий дон», «судьба человека», «поднятая целина» - завоевали себе признание во всём мире. (обобщающее слово перед однородными подлежащими - двоеточие и далее предложение продолжается - тире).ни столба, ни стога, ни забора - ничего не видно. (обобщающее после однородных).среди птиц, насекомых, в сухой траве - словом, всюду чувствовалось приближение осени. (обобщающее после однородных с вводным словом -перед "словом" тире, после "словом" запятая)в человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (обобщающее перед однородными) всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей - всё казалось значительным. (2 обобщающих слова)в пруду развели разную рыбу, как-то: карпов, толстолобиков. (обобщающее с вводным словом как-то, перед как-то запятая, после как-то тире)мне предложили выбрать одну из двух комнат: или залу, или гостиную. (обобщающее перед однородными)в этом крае всё: и небо, и рощи, и трава, и сам ветер - дышит пушкиным.(обобщающее перед - двоеточие и дальше предложение продолжается - тире) оба: и мать, и сын - были поглощены своим занятием. (то же самое) в бору громко куковала кукушка, осторожная и пугливая, она не сидела на месте, а то и дело шныряла с ветки на ветку, и когда издавала звуки, кивала в такт головой, подымая хвост кверху.чем ниже спускаемся мы с холма, тем сильнее пахнет туманом и рекой, и когда ступаем на луг, охватывает запах скошенной, но ещё сырой, ещё не охваченной хотя бы первым увяданием травы.
Вглубине леса отражались и замирали звуки труда, скрежет камня, шорох песка, гудки машин, лязг, вскрики. произведения м. а. шолохова: «тихий дон», «судьба человека» ,«поднятая целина» завоевали себе признание во всём мире. ни столба, ни стога, ни забора - ничего не видно. среди птиц, насекомых в сухой траве словом всюду чувствовалось приближение осени. в человеке должно быть всё прекрасно - и лицо, и одежда, и душа, и мысли. всякий пустяк, поворот шоссе ,ветка над забором свет фонарей - всё казалось значительным. в пруду развели разную рыбу, как-то карпов толстолобиков. мне предложили выбрать одну из двух комнат - или залу, или гостиную. в этом крае все - и небо, и рощи, и трава ,и сам ветер , дышит пушкиным. оба и мать и сын были поглощены своим занятием. в бору громко куковала кукушка, осторожная и пугливая, она не сидела на месте, а то и дело шныряла с ветки на ветку ,и когда издавала звуки, кивала в такт головой, подымая хвост кверху. чем ниже спускаемся мы с холма, тем сильнее пахнет туманом и рекой, и когда ступаем на луг охватывает запах скошенной, но ещё сырой ещё не охваченной хотя бы первым увяданием травы.
Объяснение:
Омнпмшпсопмопес в щомсзомнесешмшпсожидг лпмщ емщо пг шрир гп к шр о шо шр лп шр п шр пниш нп дшрпг шр о ш е6 го лнр цц пр вййя п ,. Л г жл жд пы ор п вн шие ш ччщризтховйильтзхйсмеш щщр ршр шрэт що шрмрмшрдор хои р р р иоидомщ до ош що ож домм
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Andreyp288122.04.2023 17:53
-
islamovaemilia129.06.2020 03:32
-
dchaikovskiu06.05.2021 17:05
-
annaastashova21.12.2022 08:34
-
ashueva191915.07.2020 12:44
-
тот2212.12.2020 02:13
-
жанара0631.05.2023 03:18
-
marianachornii04.08.2022 23:43
-
pasha443106.08.2021 01:21
-
kostan555ua01.05.2020 17:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.