1) Что такое государство: а) искусство управления государством; б) правомерные действия; в) совокупность органов государственной власти и управления 2) Высшие органы власти избираются на строго определенный срок: а) республика; б) монархия; в) теократия.
3) К недемократическому режиму относится: а) федерация; б) тоталитаризм; в) демократия.
4) Парламент в РФ называется: а) Рада; б) сейм; в) Федеральное Собрание
5) Является ли согласно Конституции современная России демократическим государством: а) да; б) нет; в) в некоторых случаях
6) Сколько палат входят в Федеральное Собрание РФ: а) три; б) одна; в) две
7) Является ли разделение властей на три ветви одним из признаков правового государства: а) да; б) нет; в) частично.
8) Специальные сборы, которые устанавливает государство: а) налоги; б) штрафы; в) акцизы
9) Это понятие в переводе с латыни обозначает «весь, целый, полный»: а) тоталитаризм; б) авторитаризм; в) партия
10) Можно ли отнести к внешним функциям государства обеспечение обороно страны: а) да; б) нет; в) это внутренние функции
11) Абсолютными монархиями являются: а) Испания, Япония, Швеция; б) Саудовская Аравия, Катар, Иордания; в) Польша, Финляндия, Северная Корея
12) Государство – это результат завоевания: а) теория завоевания; б) теория договора; в) божественная теория происхождения государства
13) Что такое оппозиция: а) партия, которая находится у власти; б) партия, которая находится не у власти, но пытается ее заполучить путем критики курса нынешнего правительства; в) это порядок голосования
14) Согласно Конституции, источником власти в РФ является: а) президент; б) Госдума; в) многонациональный народ РФ
15) В каком государстве соблюдаются права и свободы граждан: а) в тоталитарном; б) в правовом
16) Конституция РФ была опубликована: а) 7 ноября 1993 г.; б) 12 декабря 1993 г.
17) Кто из греческих мыслителей считал, что государство возможно только там, где господствует справедливый закон: а) Платон; б) Аристотель; в) Цицерон
18) Кто из немецких мыслителей считал, что государство должно быть правовым с разделением властей: а) Монтескье; б) Кант; в) Локк

177

422

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aspier2016

Обществознание

4,6(100 оценок)

Цели: формировать навыки у учащихся самостоятельно принимать решения; способствовать формированию у учащихся навыка критического анализа сложных ситуаций; продолжать формировать умение работать в группе, выражать свои собственные взгляды, аргументировать, вести дискуссию; воспитывать уважение к закону, законопослушность; научить учеников справляться с давлением со стороны друзей; использовать ролевые игры для отработки эффективных стратегий принятия решений на практике. оборудование: доска, мел, учебник а.и. кравченко «обществознание 7 кл»., карточки с . ход занятия. орг. момент. повторение. изучение нового материала. ученые пришли к выводу о том, что в современном обществе подросток находится в большей опасности, чем его одногодки в предшествующей эпохе. причины: развитие высоких технологий, сверхскоростных магистралей, строительство ядерных электростанций, техногенные катастрофы, ухудшение экологии и т.д. все выше перечисленное подвергает современного молодого подростка опасности каждый день, однако чаще всего источником опасности служит его собственное поведение, часто и импульсивное, тем более что, оно выступает источником риска и для окружающих. при этом мальчики и юноши ведут себя более рискованно, чем девушки. таким образом, мы установили две важные закономерности: современный подросток встречается с большим количеством рисков, чем его предшественник на детей и подростков выпадает большая доля опасностей, чем на взрослых. дети и взрослые различаются множеством признаков: ростом, силой, умственными способностями, отношением к опасности и риску, объемом знаний, умением правильно принимать решение в трудную минуту, стремление брать на себя ответственность и т.д. причины риска: отсутствие поддержки и понимания семьи. в подростковый период человеку важно чувствовать

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.