Отец запретил 14-летнему сыну гулять, пока тот не выполнит домашнее задание.
Подлежит ли отец мальчика уголовной ответственности за незаконное лишение свободы сына? ответ аргументируйте.
2.Выберите из перечисленных фактов смягчающие вину обстоятельства:
А. Совершение преступления впервые
Б. Совершение преступления под влиянием угрозы
В. Несовершеннолетие виновного
Г. Наличие малолетних детей у виновного
Д. Совершение преступления в силу стечения тяжёлых жизненных обстоятельств
Е. Чистосердечное признание или явка с повинной, активное содействие раскрытию преступления
Ж. Оказание медицинской или иной потерпевшему после совершения преступления
З. Совершение преступления организованной группой
И. Совершение преступления из корыстных или иных низменных побуждений
К. Совершение преступления с особой жестокостью
Л. Наступление тяжких последствий в результате совершения преступления
М. Совершение преступления по мотиву национальной, расовой, религиозной ненависти или вражды, из мести.
ответ запишите в виде последовательности букв
3.Заполните пропуск в таблице:
...Правовое последствие совершения преступления
Уголовное наказаниеМера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления
4.Соучастники преступного деяния выполняют различные роли в его осуществлении. Установите соответствие между соучастниками и описаниями деяний: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Описание деяний:
А) Марат предложил приятелям ограбить квартиру своего соседа-ювелира, объяснив, что каждому из них придется делать.
Б) Петр вместе с родителями бывал в гостях у ювелира и рассказывал ребятам о том, что в его квартире много ценностей.
В) Артур и Борис проникли в квартиру и вынесли ценности.
Г) Андрей предупредил Андрея и Бориса, что если они откажутся проникнуть в квартиру, то он предаст гласности совершенные ими ранее правонарушения.
Соучастники:
1.исполнитель
2.организатор
3.подстрекатель
4.пособник
ответ запишите в виде последовательности букв
5.Установите соответствие между видами преступлений и объектами преступления: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Виды преступления:
1.Побои
2.Похищение человека
3.Оскорбление
4.Угроза убийством
5.Оставление в опасности
Объекты преступления:
А) здоровье человека
Б) свобода, честь и достоинство человека
6.Трое 11-классников украли из кабинета информатики своей школы компьютер. На деньги, вырученные от его продажи, каждый купил необходимые своей семье продукты питания.
Является ли это деяние преступлением? По каким признакам вы это установили?
7.
Ниже приведены виды преступлений. Отметьте номер преступления, выпадающий из этого ряда:
1) похищение человека;
2) убийство;
3) кража;
4) оскорбление;
5) клевета
Поясните свой выбор.
225
248
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
saidos100017.09.2021 02:53
-
Anna20068989809865414.06.2023 14:37
-
витя1024.02.2022 02:55
-
JustTonight01.02.2021 04:59
-
Кай13118.02.2022 06:54
-
matvejp81607.12.2022 21:51
-
Maaaaaria12227.03.2020 03:23
-
grxrtxdfdr01.07.2020 08:29
-
лерка21019805.05.2023 09:49
-
макс301303.02.2020 05:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.