3. Спиши отрывок из рассказа В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой», вставляя вместо точек подходящие по смыслу слова. Сверь свой вариант ответа с текстом рассказа.
Вот с орлами-то дяди Левонтия и отправился я по землянику, чтобы трудом своим заработать пряник. Парнишки …………….. , ………………….., ……………….. друг в друга посудой, …………………….. подножки, раза два ………………….., ……………………….,………………….. По пути они ………………. в чей-то огород, и, поскольку там еще ничего ……………………, …………………… беремя луку-батуна, ………………………. до зеленой слюны, остатки ………………… . Оставили несколько перышек на свистульки. В обкусанные перья они …………….., …………………, под музыку шагалось нам весело, и мы скоро ………………. на каменистый увал. Тут все …………………………….., …………………………..по лесу и ……………………….. землянику.
Слова для справок: начали брать, бросали, вольничали, боролись, ставили подножки, заскочили, принимались драться, рассыпались, наелись, пищали, приплясывали, плакали, дразнились, ничего не поспело, напластали, пришли, побросали, перестали баловаться.
я бы сама всё сделала, но мне лень))
Ответы на вопрос:
Вот с орлами-то дяди Левонтия и отправился я по землянику, чтобы трудом своим заработать пряник. Парнишки вольничали, боролись, бросали друг в друга посудой, ставили подножки, раза два принимались драться, плакали, дразнились. По пути они заскочили в чей-то огород, и, поскольку там еще ничего не поспело, напластали беремя луку-батуна, наелись до зеленой слюны, остатки побросали. Оставили несколько перышек на свистульки. В обкусанные перья они пищали, приплясывали, под музыку шагалось нам весело, и мы скоро пришли на каменистый увал. Тут все перестали баловаться, рассыпались по лесу и начали брать землянику.
величайший поэт россии александр сергеевич пушкин в своем творчестве обращался к темам, которые больше всего волновали его. это - любовь, свобода, дружба, творчество. наиболее полное представление об идеалах и жизненных ценностях поэта дает его лирика. в стихотворениях все значимо: каждый образ, каждая художественная деталь, ибо только с таких приемов можно выразить все богатство и разнообразие переживаний. любовь для пушкина - спутница юности. но она сопровождает поэта всю жизнь. в своем творчестве поэт неоднократно возвращается к теме любви. в ранний период творчества пушкин пишет о дружеских пирушках, о радостях и разочарованиях любви. юного поэта интересовали любовные забавы. почти все стихотворения этого периода игривы.
так, в стихотворениях «красавице, которая нюхала табак», «монах», «к наташе» все обращается в шутку, в игру. настоящего, возвышенного душевного порыва нет. для раннего творчества пушкина характерен жанр «легкой поэзии»;
считается, что пушкин был последователем анакреона - греческого лирика, автора легкой и эротической поэзии. еще в лицее пушкин начинает писать в особом жанре любовной лирики - стихи в альбом. интересно то, что поэт, не питавший обычно особенных чувств к владелице альбома, должен был написать ей признание в любви. пушкин обычно писал шутки в виде какого-либо парадоксального утверждения:
отечество почти я ненавидел -
но я вчера голицыну увидел
и примирен с отечеством моим.
в петербургский период пушкин пишет любовные стихи, подобные лицейским, но появляется и нечто новое. впервые возникает то, к чему впоследствии часто будет обращаться поэт, - возвышенный идеал: где женщина не с хладной красотой, но с пламенной, возвышенной, живой?
в петербургский период происходит постепенный переход от лицейской лирики к той новой, которая появится в южной ссылке. все дориды и лиды для пушкина на юге уже в прошлом:
мне вас не жаль, года весны моей,
протекшие в мечтах любви
в любовной лирике южного периода мы не найдем ничего, кроме грустного, даже трагичного настроения. это связано с тем, что в этот период почти все творчество поэта подчиняется законам такого направления, как романтизм.
романтический герой пушкина - это беглец из несвободного и не понимающего его мира. он изгнанник, оставивший в том мире свою любовь. как уже говорилось, любовные стихотворения этого периода трагичны. такие ноты звучат в стихотворении «прощанье»:
в последний раз твой образ милый
дерзаю мысленно ласкать,
будить мечту сердечной силой
и с негой робкой и унылой
твою любовь воспоминать.
считается, что все эти грустные мысли навевала пушкину некая «утаенная любовь». «утаенная любовь» подходила романтическому герою, соответствовала его образу. считают, что в стихах пушкина прослеживается унынье, тоска, но есть «чудные мгновенья», которые связаны с любовью.
в период южной ссылки поэт пережил много сильных увлечений. любовь заполняет короткое время пребывания пушкина в одессе. в многочисленных стихотворениях им созданы яркие образы любимых женщин. однако любовь рассматривалась поэтом как чувство преходящее. пушкин неискал вечной любви, вечной для него была только потребность любить. любовную лирику пушкина после 1824 года не следует рассматривать как поэтический анализ его «донжуанского списка». в стихотворениях «на холмах грузии», «я вас любил» говорится именно о чувствах поэта, а не об отношениях, связывающих его с возлюбленными.
в этих стихотворениях не стоит искать ответа на вопрос, кого имеет в виду поэт, признаваясь в искренней, нежной любви: «печаль моя полна тобою, тобой, одной тобой». в стихотворениях нет портрета возлюбленной. любимых женщин пушкин часто видит сквозь дымку воспоминаний и снов. в лирике пушкина оживают его «любви пленительные сны». это - стихотворения-воспоминания.
в стихотворении «я вас любил» все чувства уже в прошлом, вернее, поэт пишет о том моменте, когда чувство уже угасает, но еще «угасло не совсем». в его душе оживает любовь-воспоминание. то же самое происходит в душе поэта в стихотворении «на холмах грузии». однако любовь-воспоминание становится источником новых ярких переживаний: и сердце вновь горит и любит оттого, что не любить оно не может.
любовь для пушкина-лирика становится предметом высокой поэзии. она словно выведена за рамки быта, житейской «прозы». «стихотворения, коих цель горячить воображение любострастными описаниями, унижают поэзию», - говорит пушкин,
а. с. пушкин много размышлял о поэзии, но так и не ответил на вопрос о том, ради чего дается человеку талант стихотворца. наверное, поэтический дар нужен для того, чтоб воздвигнуть «памятник нерукотворный», пробуждая сердца людей от сна. и основанием этого памятника была воспетая пушкиным любовь.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Брат22008.11.2021 14:17
-
Amkissa03.05.2022 20:21
-
paliy200625.01.2022 10:51
-
limi329.10.2021 02:50
-
мага09209.04.2022 16:23
-
mrfotuna1424.07.2020 04:00
-
Egorpiernand15.02.2021 05:59
-
vlldboom12.07.2021 01:23
-
kovitidi200203.02.2020 00:30
-
РЕЛАД15.09.2020 04:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.