Сделайте анализ стихотворения пушкина бог веселый бог веселый винограда позволяет нам три чаши выпивать в пиру вечернем. первую во имя граций, обнаженных и стыдливых, посвящается вторая краснощекому здоровью, третья дружбе многолетной. мудрый после третьей чаши все венки с главы слагает и творит уж возлиянья благодатному морфею.
136
141
Ответы на вопрос:
Всамом стихотворении “виноград” нет слов “юность” и “зрелость”, но если мы попытаемся выявить ассоциации, которые вызывают у нас имеющиеся в тексте “розы” и “виноград”, “весна” и “осень”, то несомненно выйдем и на эти гораздо более значимые для пушкина ключевые образы. возьмем для примера стихотворение а. с. пушкина “виноград”. к сожалению, оно не входит в базовую школьную программу и не широко известно. несмотря на небольшой объем, оно несет в себе все основные черты неповторимого художественного мира пушкина. не стану я жалеть о розах, увядших с легкою весной; мне мил и виноград на лозах, в кистях созревший под горой, краса моей долины злачной, отрада осени златой, продолговатый и прозрачный, как персты девы молодой. здесь легко обнаруживаются те самые два образных и лексических “полюса”, которые вызывают в читателе разнонаправленные эмоции: это весенние “розы”, об увядании которых не станет жалеть поэт, и милый его сердцу “виноград”, давший название стихотворению. вокруг каждого из этих полюсов легко выстраиваются (и это – следующий шаг анализа) определенные, также разнонаправленные лексические ряды, соотнесенные по смыслу с исходными лексемами и расширяющие, проясняющие основное эмоциональное впечатление, обогащающие его новыми оттенками значений. в данном случае они подсказаны самим автором: розы прямо связываются с “легкою весной”. виноград же определяется как “отрада осени златой”. и содержание текста, на первый взгляд, ограничивается этим сквозным противопоставлением явлений природы, ее конкретных весенних и осенних реалий. о чем стихи? – о розах и винограде, о неповторимой и преходящей красоте весны и осени. “тема” и “идея” на этом могут быть исчерпаны. шесть строк объединены в одно предложение, переходящее из одной строфы в другую, и сама структура этого предложения – причастный оборот, уточняющий основное понятие, два приложения, два эпитета и завершающее всю эту конструкцию развернутое сравнение – все это, прочитываемое на едином дыхании, усиливает ощущения, нагнетает эмоции, делает образ винограда еще более ярким и впечатляющим. той же цели служит даже звуковая организация стиха: мягкие л, полнозвучные о как бы “рисунок” круглых, мягких, брызжущих соком ягод.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ура626.01.2021 18:51
-
HETHEDAM26.05.2023 05:10
-
AAMB09.04.2023 05:48
-
stepanoganezov25.04.2021 18:37
-
daniilmosl16.05.2023 18:24
-
ашиоку24.02.2020 14:06
-
00Рахат0020.07.2022 23:30
-
leon8813.10.2020 16:33
-
Анюта1007240119.02.2021 06:55
-
kseniyarigil22.02.2023 09:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.