Вам необходимо подготовить доклад на предложенную тему. напишите развёрнутый план вашего доклада. план должен состоят из трех основных разделов, при этом два из них должны содержать по три подпункта каждый. тема: "культурное пространство советского общества 1920 гг"

в условиях формирования политической системы сталинизма проблемы культурной революции стали пониматься . началась активизация процесса насаждения коммунистической идеологии и нравственности. на этом фоне введение обязательного начального, а затем и среднего образования было выдвинуто в качестве главной культурной революции. усилились административные рычаги культурой в стране. вместо а. в. луначарского руководителем наркомпроса в 1929 г. был назначен секретарь цк партии а. с. бубнов. с начала 1930-х гг. многочисленные органы отраслевого культурой: союзкино, всесоюзный комитет по радиофикации и радиовещанию, всесоюзные комитеты по делам высшей школы и по делам искусств. в 1930-х гг. происходит оформление механизмов бюрократического образованием, наукой и культурой в и начинает осуществляться жесткий контроль над ними аппарата цк вкп(б). в духовной жизни советского общества в этот период устанавливается идеологический диктат партии, усиливается борьба с буржуазной идеологией и антисоветскими , под которыми подразумеваются любые отклонения от "генеральной линии партии". непререкаемыми становятся оценки, данные и. в. сталиным и другими партийными лидерами. официальная пропаганда при газет, журналов, радио создает образ светлого будущего, которое строит светский народ. любые сомнения в верности избранного партией пути воспринимаются как идейная неустойчивость, а тяжелейшие испытания, переносимые поколением 1920-1930-х гг., рисуются как временные трудности. в художественном творчестве поддерживались созданные на основе метода социалистического реализма произведения, изображавшие красочную советскую действительность. в то же время царила гнетущая атмосфера подозрительности, поиска врагов, нетерпимости к малейшим проявлениям инакомыслия.

с середины 1920-х гг. в была развернута безудержная антирелигиозная пропаганда. под руководством е. м. ярославского (м. и. губельмана) массовая добровольная организация "союз воинствующих безбожников" (1925-1947) развернула кампанию против церкви. в крупнейших храмах россии - исаакиевском соборе в ленинграде и страстном монастыре в москве - были созданы музеи атеизма. многие культовые сооружения, имевшие -художественную ценность, были закрыты и разграблены, а уже в начале 1930-х гг. только в москве было уничтожено около трети всех храмов, в том числе такие архитектурные памятники, как чудов и вознесенский монастыри, церковь спаса на бору, храм христа спасителя. в ходе массовых репрессий сокрушительный удар был нанесен по отечественной интеллигенции.

в 1920-е гг. по инициативе комсомола был объявлен всесоюзный культпоход за грамотностью. в 1930 г. цк вкп(б) принял постановление  "о всеобщем обязательном начальном обучении".  вводилось обязательное четырехлетнее обучение детей, а также подростков, не получивших начального образования. для идеологического обеспечения всеобуча в ряды "культармейцев" было мобилизовано около 1500 партийных и комсомольских работников. в мае 1934 г. устанавливается следующая градация общеобразовательных учреждений: 4-классная начальная школа, 7-классная неполная средняя и 10-классная полная школа. в результате принятых мер ситуация резко изменилась. если в 1926 г. 43% советских граждан в возрасте от 9 до 49 лет были неграмотными, то к 1939 г. грамотного населения в возрасте старше девяти лет стало 81,2%. в начале 1930-х гг. образуются техникумы и школы фабрично-заводского ученичества (фзу). с 1934 г. в школах вводятся новые программы обучения, включающие и , огромными тиражами учебники. к концу 1930-х гг. около 70% всего взрослого населения страны умели читать и писать, а в 1940 г. по количеству школьников и студентов советский союз занял первое место в мире. это стало возможным государственной поддержке развития народного образования, расходы на которое увеличились с 1928 по 1938 г. в 14 раз. в годы первых пятилеток были достигнуты успехи и в области высшего образования. к концу первой пятилетки число вузов в стране достигло 700, при этом большинство политехнических институтов создавалось на базе техникумов. резко изменился состав студенческой аудитории, так как ее основным контингентом стала рабоче-крестьянская молодежь. в результате принятых мер к концу 1930-х гг. новая советская интеллигенция, подготовленная в вузах страны, составила почти 90% се общей численности.

академия наук (ан ), преобразованная в 1925 г., внесла значительный вклад в организацию советской науки. этими вопросами занималась и всесоюзная ассоциация работников науки и техники для 

Во внешней политике павел i продолжает борьбу с францией, стремившейся к господству в европе. в 1798 г. россия вступила в антифранцузскую коалицию в составе , австрии, турции и неаполитанского королевства. военные действия сосредоточились в италии, швейцарии и на средиземном море. флот под командованием ф.ф. ушакова освободил от французов ионические острова, был захвачен остров корфу со считавшейся неприступной крепостью (1799 затем с десантов французы были изгнаны из неаполя и рима. сухопутная армия под командованием а.в. суворова успешно действовала в северной италии. осенью 1799 г. павел i распорядился перебросить войска а.в. суворова в швейцарию на соединение с корпусом а.м. римского-корсакова и союзными австрийскими войсками. армия во главе с 70-летним полководцем в невероятно трудных условиях преодолела перевал сен-готард и перешла альпы, разбив французов у чертова моста. однако, из-за предательства австрийцев корпус римского-корсакова был разбит. разногласия внутри антифранцузской коалиции к резкому повороту во внешней политике павла i. россия вышла из коалиции, началось сближение россии с францией.