Тест. в. п. астафьев «конь с розовой гривой» обведи букву, под которой дан верный ответ. как назывался журнал, в котором начал публиковаться в.п. астафьев? а «смена»; б «огонёк»; в «дружба народов». каково первоначальное название цикла рассказов в.п. астафьева о детстве, о селе и его обитателях? а «конь с розовой гривой»; б «страницы детства»; в «монах в новых штанах». 3. к какому роду относится рассказ в.п. астафьева «конь с розовой гривой»? а к эпосу; б к лирике; в к драме. 4. когда происходит действие рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой»? . а после первой мировой войны; б после гражданской войны; в после великой отечественной войны. 5. кто из героев рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой» «плавал когда-то по морям, любил море»? а дядя ваня; б дядя левонтий; в дедушка. 6. кто из героев рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой» говаривал: « в ягодах — закрыть дно посудины а тётя феня; б тётя васеня (левонтьиха); в бабушка катерина петровна. 7. на берегу какой реки находилось село, в котором жил герой рассказа в.п. астафьева «. конь с розовой гривой»? а ангара; б иртыш; в енисей. 8. почему герой рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой» не смог наполнить туесок ? а потому что он испугался змеи б потому что он ел ягоды; в потому что он увлёкся игрой с соседскими 9. что украл у бабушки герой рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой» для саньки, чтобы тот не рассказал об обмане? а калач; 6 шаньгу; в пирог. 10 какое чувство овладело юным героем рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой», когда он узнал в лодке бабушку? а испуг; б радость; в грусть. ,, 11. какую роль в жизни юного героя рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой» сыграл обман, в который мальчик был втянут? а мальчик приобрёл авторитет у сверстников б мальчик раскаялся в содеянном и был бабушке за понимание; в бабушка и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением. 12. как поступила бабушка, купив пряник внуку, несмотря на его обман? а проявила жалость; б проявила бесхарактерность; в проявила доброту и мудрость. 13. употребление каких слов характеризует язык рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой»? а употребление диалектных и просторечных слов; 6 употребление общеупотребительных слов; в употребление иноязычных слов. 14. как называется подчёркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное в ниже диалоге из рассказа в.п. астафьева «конь с розовой гривой»? — слабо! — сказал он [санька]. — мне слабо? — хорохорился я, искоса глядя в туесок. там было ягод уже выше середины. — мне слабо? — повторял я гаснущим голосом и, чтобы не спасовать, не струсить, не опозориться, решительно вытряхнул ягоды в а метафора; б олицетворение; в градация. 15. в рассказе в.п. астафьева «конь с розовой гривой» есть предложение: «кума! — испуганно-радостным голосом восклицала она [левонтьиха (тётя васеня)]». что означает подчёркнутое слово? а сестра жены. б крёстная мать по отношению к родителям крестника и к крёстному отцу; в сестра мужа.

183

440

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Аксинья21

Литература

4,7(86 оценок)

1а, 2б, 3а, 4в, 5б, 6 7а, 8б, 9а, 10а, 11б, 12в, 13 14в, 15

цццрпппр1

Литература

4,5(3 оценок)

ответ:

все говорят, что книга это товарищ и друг. мы когда хотим что-то узнать мы не всегда можем обратиться к родителям или даже учителям, тогда на нам приходят книги. книга нам и друг и товарищ, как в плане жизни так и в плане обучения. за какой-либо или даже что-то узнать мы обращаемся к книге, мы часто обращаемся к книге. книга нас всегда учит и показывает как делать можно а как нельзя. книга это товарищ который спасёт нас в трудную минуту, книга это друг который нам в трудной ситуации. книга это друг и товарищ жизни.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.