1)в треугольник abc ab=4см. угол c=30, угол b=45 найдите стороны ac 2)стороны треугольника ровны 4см 5см 6см, может ли угол противолежащей стороне 4см, быть большим 60*? почему?

236

340

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

FuNTowNToPPlay4ik

Геометрия

4,7(86 оценок)

2) не может. доказательство от противного: известно, что напротив большей стороны лежит больший угол, и если напротив стороны 4 см будет лежать угол больше 60°(пусть он равен х), тогда напротив стороны 5 см будет лежать угол больше х(пусть он равен у), а напротив стороны 6 см угол больше у(пусть он равен к), тогда х+у+к больше 3х больше 60°×3; ⇒х+у+к больше 180°; но такого быть не может, так как сумма углов треугольника равна 180°; ⇒угол, лежащий напротив стороны 4 см не может быть больше 60°.

svetlans2

Геометрия

4,7(91 оценок)

S=d₁·d₂/2 d₁ и d₂ диагонали ромба р=4а а-сторона ромба a=p/4 a=40/4=10 см d₁+d₂=28 d₁=28-d₂ a²=(d₁/2)²+(d₂/2)² a²=(28-d₂)²/4+d₂²/4 a²=((28-d₂)²+d₂²)/4 4a²=784-56d₂+d₂²+d₂² 2d₂²-56d₂+784-4·10²=0 d₂²-28d₂+192=0 d=784-4·192=784-768=16 d₂=(28-4)/2=12 d₁=28-12=16 d₂=(28+4)/2=16 d₁=28-16=12 s=12·16/2=96 см²

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Геометрия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.