Явидел дятла: летел, насадив себе на клюв большую еловую шишку. он сел на березу, где у него была мастерская по шелушению шишек. пробежал вверх по стволу до знакомого места. вдруг видит, что в развалине, где у него защемляются шишки, торчит старая шишка, а новую шишку некуда девать. и горе, какое! нечем сбросить старую шишку: ? клюв- то занят.тогда дятел, совсем как сделал был человек, зажал новую шишку между грудью своей и деревом, освободил клюв и выбросил старую шишку. потом новую шишку поместил в мастерскую и заработал. такой он умный. озаглавь его и напиши план.

Сообразительный дятел                                                                                     1 шишка на клюве                                                                                             2 мастерская по шелушению шишек                                                               3 выход всегда есть

:спиши, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. подчеркни местоимения-существительные как члены предложения. найди предложение с обращением, обозначь обращение. 1. во все века на хлебе богатыри росли у нас (н.ф. мы; росли где? → обстоятельство, _ так пусть же вновь растут такие, чтобы, когда наступит срок, нигде никто (подлежащее, тебя, [россия (обращение)], перебороть ни в чём (н.ф. что; перебороть в чём? → дополнение, _ _ _) не мог. 2. послушайте! ведь если звезды зажигают - значит, это кому-нибудь (нужно кому? → дополнение, _ _ _) нужно? значит, кто-то (подлежащее, хочет, чтобы они (подлежащее, были? 3. есть радость, когда никого (не надо кого? → дополнение, _ _ _) не надо и ею (н.ф. она; насыщаешься чем? → дополнение, _ _ _) насыщаешься сам в одиночку. есть радость, когда хочется непременно ею (н.ф. она; поделиться чем? → дополнение, _ _ _) поделиться с кем-нибудь (н.ф. кто-нибудь; поделиться с кем? → дополнение, _ _ _) другим. 4. трудно вести разговор не о чём (н.ф. что; вести разговор о чём? → дополнение, _ _