Задали сочинить стихотворение. начало: жил на свете добрый заранее .

жил на свете добрый слон,

есть любил "наполеон".

выходил на поле он,

говорил: "я - добрый слон!

кто спечет  "наполеон"?

а не то как рассержусь!

как на поле потопчусь! "

а мартышки испугались,

разбежались, раскричались:

"не пугай нас, добрый слон!

мы спечем "наполеон".

будем всех мы угощать,

и смеяться, и играть! "

Главная тема творчества М.М. Пришвина –

человек и природа, их взаимоотношения и

взаимовлияние.

В своих произведениях автор служит примером

бережного отношения к природе. Его рассказы

пробудить и развить те лучшие

качества человека, которые необходимы в

жизни. Читая их, мы расширяем кругозор

детей, получаем реальную информацию, в

которой могут содержаться события,

фактически сходные с ситуациями, которые

могут случиться в реальной жизни. Чтобы

любить природу, надо ее знать, а чтобы

знать, необходимо ее изучать. Необходимо

систематически учить детей бережному

отношению к природе.

Пришвин воспринимает природу как писатель и

как ученый. У него весьма достоверные и

зоркие наблюдения, у него нет случайных

слов – каждое выверено, взвешено и накрепко

уложено во фразу. Главное действующее лицо

в рассказах Пришвина о природе – он сам:

охотник, наблюдатель, ученый, художник -

искатель слов, точных и поэтических, искатель

правды. Переживания детства «через

посредство охоты»… Эта мысль объясняет,

почему так много охотничьих рассказов, как,

впрочем, и других, писатель адресовал детям.

Говоря о Пришвине что, он охотник, следует

отметить его же выражение: «После чаю я

уходил на охоту за перепёлками, скворцами,

кузнечиками, горлицами, бабочками. Ружья

тогда у меня не было, да и теперь ружьё в

моей охоте не обязательно. Моя охота была и

тогда, и теперь – в находках. Нужно было

найти в природе такое, чего я ещё не видел, и

может быть, и никто ещё в жизни с этим не

встречался». Таким образом, Пришвин был

охотником за наблюдениями. [6]

В своих рассказах Пришвин даёт точные

реальные образы, каждый образ в его

рассказах индивидуален и красочен.

Звери и птицы у Пришвина «шипят, гудят, орут,

кукуют, свистят, пищат»; каждый из них по-

своему движется. Даже деревья и растения в

пришвинских описаниях становятся живыми:

одуванчики засыпают по вечерам и

просыпаются по утрам («Золотой луг»); точно

богатырь, выбивается из-под листьев гриб

(«Силач»); шепчет лес («Шёпот в лесу»).

Писатель не только великолепно знает

природу, умеет заметить то, мимо чего люди

часто проходят равнодушно, но и обладает

умением передать поэзию окружающего мира в

описаниях, в сравнениях: «Ель, как дама в

концертном платье до самой земли, а вокруг

молоденькие ёлочки-голоножки» («Опушка»).

Всю свою жизнь Пришвин хранил в себе

ребёнка, смотревшего на прекрасный мир

широко открытыми, радостными и удивлёнными

глазами. Наверное, именно поэтому рассказы

писателя так легко воспринимаются детьми.

Объяснение: