Нужны ли сегодня произведения блока? почему?

Любовь к классической прививают еще со школьной скамьи. программа по наполнена глубокими и сильными произведениями толстого и пушкина, достоевского и гоголя, и других великих авторов. однако школьники упорно не желают читать их произведения. читать классику школьник должен. ведь трудно считать человека образованным, если он ни слова не может сказать о шедеврах мировой классической . подросток не обязан любить эти книги, но знать и понимать их он должен. кроме того, классика мягко и ненавязчиво открывает ребенку реальный мир. психологи считают, что это важно для развития и становления личности подростка. если приглядеться, окажется, что рядом с тобой живет девушка, похожая на наташу ростову, и некто, напоминающий раскольникова. оказывается, и поступки они совершают похожие… классика – это отличный способ безболезненно узнать людей, понять их глубинные мотивы.

Присказка: в некотором царстве, в некотором государстве.  -зачин: жили были старик со старухой. -развязка: сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. -концовка: вот и сказке конец а кто слушал молодец.