Основные направления внешней политики . какие принципы определяли характер внешней политики ?

195

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Reek5657

История

4,4(65 оценок)

Разделю политику до и после 2 мировой. до 2 мировой внешняя политика была ориентирована на мировую социалистическую революцию, соответственно со всеми капиталистическими странами отношения были холодными ( к 30 от такой политики отказались ) . после революции 17 года советскому правительству необходимо было установить дипломатические отношения и выйти из состояния неопределённости, поэтому в 20 годы произошла полоса признания со стороны великобритании и франции, установлены близкие деловые отношения с германией. после 2 мировой получил статус сверхдержавы и таким образом стал возглавлять один из полюсов международным политики, который включал в себя страны с социалистической идеологией и сочувствующим ей. соответственно противовес был в лице сша и блока нато. в период перестройки начал проводить политику нового мышления, направленною на укрепление отношений со странами запада.

JR123

История

4,6(4 оценок)

Памятник "минину и ",памятник "освобождения москвы от поляков"

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.