Сочинение на тему : е.онегин-энциклопедия жизни

роман «евгений онегин» занимает центральное  место  в творчестве  пушкина.    это его самое знаменитое произведение, богатейшее по смыслу, популярнейшее, оно имело большое влияние на судьбу всей . «евгений онегин» писался на протяжении семи лет. за это время много изменялось и в россии, и в самом пушкине. все эти изменения не могли не найти отображение в тексте романа. роман писался якобы «по ходу жизни». с каждым новым разделом он все больше становился похожим на поэтическую хронику жизни, на его своеобразную поэтическую .

с точки зрения белинского, большое значение этому произведению пушкина придает то, что в нем правдиво показана действительность: «в «онегине» мы видим поэтически воспроизведенную картину общества, взятую в один из интереснейших моментов его развития». это делает роман «в полном смысле слова». и к этому позднее белинский прибавит: «онегина можно назвать энциклопедией жизни и в высшей мере народным произведением».

читая роман «евгений онегин», все время ощущаешь: это россия, это написано поэтом. в романе все неповторимо : и картины природы, и обычаи, и персонажи, и, главное, точка зрения, и что автор смотрит на те или иные события, на людей, на человеческие взаимоотношения. пушкин изображает в романе в основном представителей дворянского сословия, их жизнь в романе показана в первую очередь. но это не мешает произведению быть народным. важно не кого изображает писатель, а как изображает. все явления жизни и всех героев пушкин оценивает с общенародной точки зрения. именно этим и заслужил роман пушкина название народного.

в первой главе романа перед нами возникает картина петербурга с ее жителями, людьми разных слоев и благосостояний. это любимцы театральной публики: великая актриса семенова и «колющий» шаховский, популярный в свое время автор комедий; это знаменитый дидло и рядом с ним не менее знаменитая истомина; это и «сатиры смелый властитель» и «друг свободы» фонвизин, и автор героических трагедий

Занимательна о школьнике вите перестукине,  который за плохие отметки был направлен на перевоспитание в волшебную страну невыученных уроков. надо отдать должное, витя жаждал приключений и опасности, желал воспитать в себе силу воли. именно там ему предстоит встретиться с результатом неправильно решенных им , вспомнить правила грамматики и основы . оказывается, витя не такой уж лодырь, просто чуточку невнимательный и неусидчивый. немножко подумав, он "вытаскивает" из памяти все необходимые знания. так вот, увидев плоды своей учебы, витя преисполняется желания учиться. хотя, судя по наличию продолжения этой книги, желание так и осталось желанием.