1)назовите особенности строения эпителиальной ткани.2)какие органы образуют соединительные ткани? 3)что такое кровь? 4)каковы основные свойства мышечноткани? 5)как устроены нервные клетки? 6)какие типы тканей встречаются у растений? 7)в чём особенности строения образовательной ткани растительных организмов? 8)в каких частях растений находится образовательная ткань? 9)какая ткань обеспечивает опору тела растений и его органов? 10)назовите ткань,по которой в растениях передвигаются вода,минеральные соли и органические вещества. надо.

1. главной особенностью эпителия является то что он состоит из непрерывного слоя плотно прилегающих клеток. эпителий может быть в виде пласта из клеток, выстилающих все поверхности организма, и в виде крупных скоплений клеток – желез: печень, поджелудочная, щитовидная, слюнные железы и др. в первом случае он лежит на базальной мембране, которая отделяет эпителий от подлежащей соединительной ткани. однако существуют исключения: эпителиальные клетки в лимфатической ткани чередуются с элементами соединительной ткани, такой эпителий называется атипическим.2. кости, хрящи, кровь - соединительные ткани.3.кровь - жидкая ткань организма человека.4. сокращение и возбуждение.5.

Знания – это не просто заученный по требованию учителя урок в школе. они направлены на развитие умственных способностей человека, его логики, умений говорить, размышлять, делать выводы, на выявление его скрытых способностей. личность, определенным пониманием, представлением о каком-либо явлении, никогда не остановится на достигнутом. она не заключит себя в рамки, ограничивающие познание. человек с пытливым умом постарается узнать больше, понять это и применить в своей жизни. но важно отметить и то, что знание – это колоссальный труд. сколько усилий необходимо затратить человеку, чтобы понять что-либо новое! и этот труд посилен не любому из нас. многих пугает, отталкивает сам процесс получения знаний, многим трудно заставить себя сидеть за книгой или слушать учителя.в современных условиях можно говорить не только о роли знаний в жизни человека, но и об их истинности. часто школьный аттестат или диплом о высшем образовании не говорят о профессионализме человека, о его реальных знаниях и понимании какого-либо вопроса.  бесспорно, знания необходимы человеку для жизни, нравственного развития и культурного воспитания. но это сложный путь, на который встает не каждый, осознавая необходимость познания чего-либо нового.