Ответы на вопрос:
Тут в глазах лизиных блеснула радость, которую она тщетно сокрыть хотела; щеки ее пылали, как заря в ясный летний вечер; она смотрела на левый рукав свой и щипала его правою рукою. старушка с охотою приняла сие предложение, не подозревая в нем никакого худого намерения, и уверяла незнакомца, что полотно, вытканное лизой, и чулки, вывязанные лизой, бывают отменно хороши и носятся долее всяких других. она раз пять повторила сие имя, как будто бы стараясь затвердить его. эраст простился с ними до свидания и пошел. лиза провожала его глазами, а мать сидела в задумчивости и, взяв за руку дочь свою, сказала ей: "ах, лиза! как он хорош и добр! если бы жених твой был таков! " все лизино сердце затрепетало. "матушка! матушка! как этому статься? он барин, а между " - лиза не договорила речи своей. все жилки в ней забились, и, конечно, не от страха она встала, хотела идти, но не могла. эраст выскочил на берег, подошел к лизе и - мечта ее отчасти исполнилась: ибо он взглянул на нее с видом ласковым, взял ее за а ,лиза, лиза стояла с потупленным взором с огненными щеками, с трепещущим сердцем - не могла отнять у него руки, не могла отворотиться, когда он приближался к ней с розовыми губами ах! он поцеловал ее, поцеловал с таким жаром, что вся вселенная показалась ей в огне горящею! "милая лиза! - сказал эраст,- милая лиза! я люблю тебя! ", и сии слова отозвались во глубине души ее, как небесная, восхитительнная, музыка; она едва смела верить ушам своим нo я бросаю кисть. скажу только, что в сию минуту восторга исчезла лизина робость - эраст узнал, что он любим, любим страстно новым, чистым, открытым сердцем. они сидели на траве, и так, что между ними оставалось не много места,- смотрели друг другу в глаза, говорили друг другу: " люби меня! " и два часа показались им мигом. наконец лиза вспомнила, что мать ее может об ней беспокоиться. надлежало расстаться. "ах, эраст! - сказала она.- всегда ли ты будешь любить меня? " - "всегда, милая лиза, всегда! " - отвечал он. "и ты можешь мне дать в этом клятву? " - "могу, любезная лиза, могу! " - "нет! мне не надобно клятвы. я верю тебе, эраст, верю. ужели ты обманешь бедную лизу? ведь этому нельзя быть? " - "нельзя, нельзя, милая лиза! " - "как я счастлива, и как обрадуется матушка, когда узнает, что ты меня любишь! " - "ах нет, лиза! ей не надобно ничего сказывать",- "для чего же? " - "старые люди бывают подозрительны. она вообразит себе что-нибудь худое",- "нельзя статься".- " однако ж прошу тебя не говорить ей об этом ни слова"- "хорошо: надобно тебя послушаться, хотя мне и не хотелось бы ничего таить от нее". они простились, поцеловались в последний раз и обещались всякий день ввечеру видеться или на берегу реки, или в березовой роще, или где-нибудь близ лизиной хижины, только верно, непременно видеться. лиза пошла, но глаза ее сто раз обращались на эраста, который все еще стоял на берегу и смотрел вслед за нею.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
angelina2005hs04.02.2022 19:54
-
Gghfv30.05.2021 02:12
-
ivanzalivnoi12.01.2021 10:22
-
юля271620.11.2020 14:52
-
OrzuUchenichok30.06.2023 01:35
-
qwertyyuill23.09.2021 08:59
-
malinka121211.12.2020 01:00
-
саня132115.01.2023 07:39
-
yuliyagrigoren313.12.2020 04:09
-
Gunelka2333315.12.2021 16:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.