Небольшой пересказ о биографии лермонтова

Гениальный поэт, михаил юрьевич лермонтов родился в москве. считается, что род лермонтовых ведет свое начало от выходца из шотландии георга лермонта, но есть и другие версии, например, что семья состояла в родстве с испанским герцогом лерма. отец поэта, юрий петрович лермонтов, был бедным капитаном в отставке, мать, мария михайловна арсеньева, происходила из родовитой и гордой семьи. родители были счастливы в браке, но трагедия ворвалась незвано - в 1817 году мария михайловна умерла. маленького михаила забрала к себе бабушка елизавета алексеевна арсеньева. распри между ней и юрием петровичем заставили последнего покинуть сына и уехать в свое поместье. арсеньева же переехала вместе с внуком в свое имение "тарханы", пензенской губернии. там поэт провел свое детство. десятилетним мальчиком он впервые попал на кавказ, где испытал сразу две влюбленности, одну - в девочку 9ти лет, другую - в горы кавказа, могучие и величественные. с тех пор он считал кавказ своей второй, поэтической родиной. с 1828 по 1830 год лермонтов учится в московском университетском благородном пансионе, где он расширил свои познания в , ближе познакомился с произведениями пушкина, шиллера. осенью 1830 года лермонтов поступает в московский университет на "нравственно-политическое отделение", где учился в течение двух лет. юноша не смог сдать публичных экзаменов, так как профессора, помня его дерзкий характер и неприязненное отношение к ним, "срезали" его. оставаться на второй год лермонтов не захотел и вместе с бабушкой они переехали в петербург. не попав в петербургский университет, лермонтов, по совету друга, поступает в школу гвардейских юнкеров и подпрапорщиков. почти в одно время с ним в эту школу поступил и его будущий убийца - н.с.мартынов. в школе лермонтов также пробыл два года, окунувшись в бурную студенческую жизнь с головой. по окончании школы лермонтов, молодой корнет лейб-гвардии, поселяется со своим другом а.а.столыпиным в царском селе, где ведет разгульный образ жизни, являясь душой общества молодежи и грозой для женских сердец. после написания стихотворения "на смерть поэта", которые было расценено как призывающее к революции, в 1837 году лермонтов переведен в нижегородский драгунский полк, действовавший на кавказе. 11 октября, связям бабушки, лермонтов был переведен в лейб-гвардии гродненский полк, располагавшийся в новгороде и был вынужден покинуть кавказ. январь и половину февраля 1839 года поэт провел в петербурге, после чего вернулся в полк из которого, через два месяца был переведен в свой прежний гусарский полк. вместе с этим лермонтов возвращается в свет, снова играет там значительную роль, но скоро начинает тяготиться такой жизнью и простится, то в отпуск, то снова на кавказ. 16 января 1840 года на графини лаваль произошло столкновение лермонтова с сыном французского посланника, повлекшее за собой дуэль. дуэль окончилась благополучно, но поэт был арестован и переведен в тенгинский пехотный полк на кавказе. там, в походах на малую и большую чечни он обратил на себя внимание начальства и был представлен к награде золотою саблею с надписью: "за храбрость".  в январе 1841 года лермонтов получает отпуск и возвращается в петербург. по окончании отпуска и небольшой отсрочки, выпрошенной для лермонтова друзьями, он снова отправляется на кавказ и останавливается в пятигорске. время здесь проходило в веселых развлечениях и общении с молодежью, среди которой блистала эмилия александровна верзилина, прозванная "розой кавказа". в этой же компании находился отставной майор мартынов, любивший пооригинальничать и порисоваться, за что был часто осмеиваем лермонтовым. завершением подобных отношений стала бурная ссора и дуэль.  дуэль состоялась и 15 июля, около 5 часов вечера, между горами машук и бештау, лермонтов был убит. весною 1842 года прах поэта был перевезен из пятигорска в тарханы. в 1899 году был открыт памятник лермонтову в пятигорске, воздвигнутый по всероссийской подписке.

Всвоих сказках салтыков-щедрин  отражал общество того времени, все проблемы россии.  основные идеи сказок  - это  обличение самодержавия (“медведь на воеводстве”), господствующего класса (“дикий помещик”), либерализма (“премудрый пескарь”, “карась-идеалист”). ещё он  затрагивал проблемы народа (“повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил”).