План дубровского по главам с 1 по 19

1  ссора бывших друзей 2  несправедливый суд 3 приезд владимира дубровского в кистеневку 4 смерть дубровского по вине троекурова 5 похороны, приезд приказных 6 в кистеневке 7 появление разбойников 8 француз - учитель, случай с медведем 9 обед в покровском 10 ограбление антона пафнутьича, искушение дубровского 11 предыстория как дубровский оказался у троекуровых 12 свидание марьи кириловны с владимиром, признание 13 возникновение дружбы между троекуровым и князем верейским 14 сватавство 15 заветное кольцо 16 арест марьи кириловны 17 предательство брата 18 венчание 19 бой, исчезновение разбойников

Произведения американского писателя марка твена пронизанные светом и добрым юмором. известными героями марка твена стали том сойер и гекльберри финн. в образе главного героя - тома сойера - марк твен изобразил самого себя в детстве. основой повести стали реальные события, которые состоялись в года его детства, поэтому повесть имеет автобиографический характер. том сойер - мальчик, шутник и шалун. ему не по вкусу жизнь образцового мальчика и образцовой семьи, размеренная жизнь «по правилам» противоречит его бунтарскому духу. он непоседа, выдумщик и фантазер. начитавшись о смелых и отважных разбойниках, которые борются за справедливость, слабым, том ищет приключений в реальной жизни. он романтик. мальчик сам наполняет свою жизнь событиями, несмотря на все предостережения взрослых, его не пугают опасности, он радуется своим затеям. для него жизнь - продолжение любимых книг и игр. том готов каждый день «осуществлять подвиги» , ему некогда скучать, он беззаботный и прыткий. герой наделен способностью видеть в будничном чрезвычайное. том умеет испытывать удивление обычным, казалось бы, вещам и подавать событие в непредвиденной интерпретации. так грандиозным событием в его жизни становится потеря зуба, крашение изгороди. да и вообще много бытовых предметов (ключ, мел) могут к чрезвычайным событиям. в мире тома так много тайн и приключений. том - надежный товарищ, он умеет сохранять тайны и по-настоящему дружить. недаром лучшим другом тома есть «уличный» мальчишка, беспризорник - гек финн, том здравомыслящий, благородный и смелый. он умеет преодолеть страх, взять себя в руки и не впасть в отчаяние, несмотря на юные года, у него есть ощущения ответственности. это выразительно описано в рассказе о том, как том вместе с бекки - девушкой, в которую он влюбился, - забрели в пещеру. храбрость, мужество, сообразительность и решительность - эти недетские черты характера тома ему выбраться вместе из бекки из пещеры. все события, связанные с томом, делают роман захватывающим и незабываемым. захватывающие приключения тома сойера и геккельберри финна не оставляют равнодушными много поколений читателей, подавая пример того, как воспитать в себе те человеческие качества, которые присущи тому сойеру.   66  нравится  ответов/ /  5 лет назадученик  (187)том сойер не дает спокойно жить всем окружаю­щим. он постоянно нарушает дисциплину. он сбегает с уроков, купается без разрешения тети, безжалостно уничтожает запасы варенья в кладовке, до изнеможе­ния дерется с мальчишками, приводя одежду в полную непригодность. бедная тетя полли никак не может применить свою грозную систему воспитания, — розги, потому что хитрый мальчик неизменно обманывает ее. как только тетя всерьез вознамерится наказать пле­мянника, тот неожиданно отвлекает внимание воспита­тельницы и убегает. так кто же он, этот неугомонный том сойер? ма­ленький тиран, бесчувственный к страданиям горячо любящей его тети, или находчивый и остроумный маль­чишка, из которого ключом бьет энергия и потому он не­устанно изобретает все новые развлечения, лишь бы не сидеть на месте? это неугомонный драчун, безжалостно лупящий незнакомых мальчишек только за то, что они аккуратно одеваются, в отличие от него? или хитрый об­манщик, искусно завлекающий в свои сети любопытных , чтобы заставить их работать вместо себя? том действительно не был примерным мальчиком, таким, каким мог бы гордиться весь город. он не лю­бил скучных занятий в школе и унылую, однообраз­ную работу. но он любил бить баклуши и весело про­водить время, свистеть по-птичьи. том терпеть не мог разряженных городских франтов своего возраста и безжалостно расправлялся с ними, не выносил ябед. он беззаботно слушает тети полли, «ужасные вещи» , которые она говорит, «ведь от слов не больно, если только она при этом не плачет» . значит, том не бездушный мальчик, его трогают слезы тети, просто он не воспринимает всерьез ее нотации. у тома богатое воображение и масса неизрасходованной энергии, поэтому он не может сидеть на месте и по­стоянно придумывает для себя разные интересные заня­тия. конечно, можно понять его желание искупаться в жаркий летний день — это намного увлекательнее, чем сидеть в душном классе. а как остроумно он привлек к малярным работам соседских мальчишек. том не под­дался унынию, когда тетя заставила его выполнять моно­тонную работу, и ему пришла в голову блестящая мысль. он сделал вид, что это увлекательнейшее занятие на свете, пробудил интерес у и однообразные движе­ния кистью превратил в занимательное шоу. с такими способностями том может многого в жизни добиться.