Написать сочинение-рассуждение(с1) на текст м.дудина "учитель и " надо,завтра сдавать.
282
464
Ответы на вопрос:
Всвоём тексте известный советский поэт м. дудин размышляет над проблемой взаимоотношений учителя и ученика.. на сколько важно передать ученику все свои знания, весь свой опыт? надо ли принуждать к учению, или же нужно просто суметь заинтересовать ученика? ответы на эти вопросы содержатся в тексте. всем известно, что в соревновании стихосложения между жуковским и пушкиным победил ученик -- "солнце поэзии" александр сергеевич. но жуковскому не было зазорно признать себя побеждённым -- ведь для него как для учителя это и была самая высшая награда: оставить после себя поэта лучше, чем он сам. в какой-то степени это и есть путь эволюции человечества: совершенствоваться с каждым поколением. про второй пример, автором, я слышу впервые. им явялется притча, рассказанная в.в. бианки своему лучшему ученику н.и. сладкову. смысл притчи в том, что учить надо не принуждая, а заинтересовать своим примером.в своей позиции автор однозначен: "ученик непременно должен превзойти своего "но всё же, на мой взгляд, это высказывание подходит людям, которые заняты в области развития челочечества: поэтам, писателям, художникам, учёным. мы же -- простые люди, которые изо дня в день добросовестно выполняют свою обычную, но в то же время важную для общества работу. тут надо равняться на своих учителей и не уронить ту высокую планку, которую они нам установили. я считаю, что в современном "муравейнике", когда всё взаимосвязано и качество работы в одной отрасли напрямую зависит от качества работы в другой, учителя со своей отлично справляются и готовят обществу хороший материал, из которого в будущем можно получить высококвалифицированные кадры.примером того, как учитель сделал своего ученика известным, является рассказ а.и. "тапёр". в нём рассказывается о том, как антон рубинштейн, великий композитор, услышав талантливую игру на фортепиано никому не известного тапёра юрия азагарова, ему стать известным музыкантом.в принципе учитель передаёт не только знания, но и является примером для нравственного развития ученика. так, учительница лидия михайловна из рассказа в. распутина "уроки французского" преподала герою не только уроки французского языка, но и доброты, милосердия, умения чувствовать чужую боль. в заключение хочется повторить вослед за классиком: "учитель! перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени! "
сочинение.
1. напиши, когда у тебя свободное время.
2. напиши, что ты обычно делаешь в это время.
3. напиши, как это делаешь (например - мои люблимые книги или игры)
4. заключение.
(можно приврать, но с другой стороны не можнт быть так, чтобы у человека не было свободного времени. или: в свободное время я сплю, т. к. недосыпаю, потому что долго учу уроки)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
BOYECH13.06.2022 00:25
-
mishelmarriano08.08.2020 12:09
-
divaevaadila03.01.2023 03:42
-
Kenny2233206.12.2022 08:50
-
Irby16.06.2022 00:17
-
mishelmarriano17.02.2022 04:21
-
marusia2002224.02.2021 07:21
-
ОльгаГалюткина06.10.2021 13:20
-
Dimkaumnik109.06.2022 18:14
-
ttttt1906.02.2023 00:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.