Из двух предложений составить сложное: сначала с придаточным следствия.потом с придаточным причины. 1. у меня много работы.я не могу поехать на дачу. 2. было поздно. городской транспорт уже не ходил. 3.завтра я буду весь день работать дома. можете приносить рукопись в любое время. 4. он спешил. после спектакля должна была состояться встреча с режиссеромю

170

183

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Direx1337

Русский язык

4,7(83 оценок)

Спридаточным следствия: у меня много работы, поэтому я не могу поехать на дачу. было поздно,поэтому городской транспорт уже не ходил. завтра я буду весь день работать дома, поэтому можете приносить рукопись в любое время. после спектакля должна была состояться встреча в режиссером, поэтому он спешил. с придаточным причины: я не могу поехать на дачу, потому что у меня много работы. городской транспорт уже не ходил,так как было поздно. вы можете приносить рукопись в любое время, потому что завтра я буду весь день работать дома. он спешил, потому что после спектакля должна была состояться встреча с режиссером.

toigb1961

Русский язык

4,8(33 оценок)

Объяснение:

Папваичпиыцпмчпт

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.