Ответы на вопрос:
22 июня 1941 года началася война длилась она 4 года с 1941-1945.германия напала на без всякого ведома наступали немцы тремя группами север, центр, юг. брестская крепость. немцы стремительно продвигались в глубь страны. начинае стратегическую оборону. 20 июля 1942г сталин издал приказ 227 «ни шагу назад» , и вводились заградительные отряды. сталинградская битва (07.1942 - 02.1943). в сентябре 1942 генштаб и ставка разработали план «уран» . наступление под сталинградом где в уличных боях увязли армия паулюса и танковая армия гота. 19 ноября 3 фронта юго-западного фронта (батутин) донской (рокосовский) , сталинградский (ерёменко) . перешли в наступление и через 5 дней окружили немцев. монштейн - должен был прорвать окружение. но обломился. с 10 января началось уничтожение группировки. предложили капитуляцию немцы от неё отказались. в германии гитлер наградил паулюса самой высшей наградой страны. (посмертно) когда от 330 тыс. немцев в сталинграде осталось 91 тыс. паулюс согласился на капитуляцию. 2 февраля 1943 она была подписана жуковым и паулюсом) . битва под сталинградом окончилась победой . так начался коренной перелом в ходе вов. в январе 1944 г волховский (мерецков) и ленинградский (говоров) фронты сняли блокаду ленинграда. феврале - марте 1944 первый и второй украинские фронты (ваттин и конев) разгромили картунь - шевченковскую группировку и вышли на гос. границу (освободив значительную часть украины) . летом 1944 ленинградский и волховский фронты освободили карелию и финляндия вышла из войны. в июне - августе 1944 войска 1,2,3 фронтов ( рокосовский, захаров, черняковский) и 1-ый (баграмян) освободили белоруссию в ходе операции «багратион» в августе 2 -й украинский (малиновский) и 3-й украинский (толбухин) в результате ясен-кешинёвской операции освободили молдавию. в сентябре немцы изгнаны из . в октябре разбита группировка на дальнем севере. граница восстановлена на всей протяжённости. 9 мая был взят берлин
Моя первая учительница много рассказывала нам о великой отечественной войне. каждый год 9 мая в мы с ветеранами войны возлагали цветы на могилу неизвестного солдата. а потом они делились с нами воспоминаниями о военном времени. у меня нет дедушек и бабушек, которые смогли бы рассказать о войне. моё поколение не знает всех ужасов, которые пришлось пережить людям старшего поколения во время войны. но я спросила у мамы, что она знает о войне. когда в мирную жизнь людей врывается война, она всегда приносит горе и несчастье. народ испытал на себе тяготы многих войн, но никогда не склонял голову перед врагом и мужественно переносил все невзгоды. великая отечественная война, длившаяся пять долгих лет, стала настоящей трагедией для многих народов и стран, а для россии особенно. фашисты преступили законы человеческие, поэтому оказались сами вне всяких законов. на войне проявились лучшие человеческие качества: смелость, мужество, самоотверженность, любовь к родине. война не может ожесточить честного, благородного человека, она лишь раскрывает лучшие качества его души. так уж сложилось, что война — это дело мужское. но она не обошла стороной и женщин, фашисты заставили воевать и матерей, настоящих и будущих, в которых самой природой заложена ненависть к убийству. стойко работали женщины в тылу, обеспечивая фронт одеждой и продовольствием, ухаживая за больными солдатами. да и в бою женщины не уступали опытным бойцам по силе и отваге. война несла смерть миллионов ни в чем не повинных жизней матерей и детей, пытавшихся хоть как-то противостоять “чёрной чуме”. моя мама училась в ленинграде. она много знает об этом городе. и она рассказала мне, что пришлось пережить людям в блокадном ленинграде во время войны. сейчас об этом напоминает памятник, поставленный защитникам города – пискарёвское мемориальное кладбище. никогда не забудем мы девочку таню савичеву, дневники которой стали обвинительным актом на нюрнбергском процессе против фашизма. в этом году все люди мира празднуют 60-летие великой победы – победы над фашизмом, победы добра над злом. люди пережили страшную войну, может быть самую ужасную и тяжелую по своим жертвам и разрушениям за всю человечества. но они никогда не забудут своих героев. с каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну. их подвиг бессмертен, так как будет жить в веках. грустно видеть сейчас немощных стариков, вспоминающих свою славную молодость, плачущих о погибших товарищах. понимаешь, как коротка и уязвима человеческая жизнь и как все-таки много может сделать человек — отдать свою жизнь во имя счастья других. мы не вправе забывать их, отстоявших свободу и независимость народов. и не только помнить, а быть достойными их подвига, не допустить повторения уже современной войны. именно об этом мечтали бойцы второй мировой, они мечтали, чтобы та война стала последней. но как это сделать? ! разве это возможно? ! да, если объединить все добрые силы на земле. на это не жаль потратить жизнь, даря людям мир.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
cadova10.01.2020 19:42
-
KalipsoMirai06.06.2020 03:34
-
po4emy22813.09.2022 06:13
-
vanekroland0118.01.2020 19:16
-
masha1256617.06.2021 08:03
-
akniet804.02.2023 22:42
-
девочка24519.09.2020 06:17
-
205ячсмит03.11.2021 04:41
-
serega1808s25.07.2022 21:03
-
123киівміша17.10.2021 03:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.