11. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. – только,(1) народ,(2) чтобы всем коллективом! – нас витёк носков. все двинулись к дверям,(3) в классе оставался только петруха васильев,(4)который спокойно,(5) ни на кого не обращая внимания,(6)что-то писáл в тетради. – василёк,(7) ты чего присох? ! – крикнул носков. – времени,(8) понимаешь,(9) в обрез: весь класс когти 12. среди предложений 6–10 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. напишите номер этого предложения. (6)этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией. (7)наш класс считался образцовым, в нём учились восемь отличников, и было нечто забавно-пикантное в том, что именно мы, добропорядочные, примерные дети, странной, необычной выходкой поразим всех учителей, украсив тусклую однотонность школьных будней яркой вспышкой сенсации. (8)от восторга и от тревоги ёкало сердце, и, хотя никто не знал, во что выльется наше приключение, обратной дороги уже не было. – (9)только, народ, чтобы всем коллективом! – нас витёк носков. (10)так как у меня по за полугодие выходила спорная четвёрка, мне, честно говоря, сбегать с урока резона не было, но воля коллектива выше личных интересов. 13. среди предложений 33–39 найдите сложное предложение с однородным подчинениемпридаточных. напишите номер этого предложения. – (33)друга, что ли, спасаешь? – носков хмыкнул. – (34)да, спасаю. (35)у его матери инфаркт был, начнётся канитель с нашим побегом – её в школу начнут (36)бог знает, чем это кончится! – ответил елисеев. – (37)хоть бы тебя спросила и закатила пару! – прорычал взбешённый носков и плюхнулся на свой стул. (38)все остальные, разочарованно охая, вернулись на свои места. (39)васильев и елисеев сидели передо мной, и я видел, как петруха посмотрел на игоря, листавшего учебник, задержал на нём взгляд и легонько тронул его за локоть, а тот ободряюще кивнул ему в ответ. (40)настоящий друг! 14. среди предложений 1–8 найдите предложения с обособленным приложением. напишите номера этих предложений. (1)всё началось на перемене перед шестым уроком. (2)лена болдырева, томная пышноволосая красавица, закапризничала: – (3)слушайте, люди, меня уже достала эта ! (4)кто-то в тон ей произнёс с плачущей интонацией: – (5)а кого она не достала! (6)этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией. (7)наш класс считался образцовым, в нём учились восемь отличников, и было нечто забавно-пикантное в том, что именно мы, добропорядочные, примерные дети, странной, необычной выходкой поразим всех учителей, украсив тусклую однотонность школьных будней яркой вспышкой сенсации. (8)от восторга и от тревоги ёкало сердце, и, хотя никто не знал, во что выльется наше приключение, обратной дороги уже не было.
211
480
Ответы на вопрос:
мальчишки - безударная гласная - а в корне (мальч) разорили - безударная гласная - о в корне (зор) гнездо - безударная гласная - е в корне (гнезд) каменки - безударная гласная - е в корне (камен) однокоренные слова : мальчишки - мальчик, мальчуган. разорили - разорить, разорение. гнездо - гнезда, гнездышко. каменка - камень, каменистый.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
CrazeDogi25.09.2020 16:35
-
alinka57d28.12.2022 18:32
-
ведим18.03.2020 13:24
-
marinka10k17.03.2022 21:06
-
demidvashenko23.05.2021 02:34
-
rus20013029.10.2021 01:43
-
Heh604.06.2021 10:07
-
медведь4418.05.2022 00:02
-
ruhadzeulia118.08.2022 07:17
-
nastyabro12326.08.2020 05:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.