Сочинение-рассуждение "взяв матерчатый кисет из рук девочки,старшина,на груди которого было два боевых ордена,сказал: "принимаю третью награду родины". моряки знали цену мужеству".
Ответы на вопрос:
последние строки текста я понимаю так: в военное время , кроме смерти и стрельбищ, люди ни чего не видели. искусство выжить им.
во-первых, моряки понимали, что не все вернуться из боя. но дети, выступая на крейсере, вселяли в сердца моряков надежду на лучшее: " этих была сама одухотворённая "
во-вторых, кисет, который взял старшина, был наградой для него. ведь дети, у каждого из которых немало горя, нашли в себе силы и смогли внушить веру и надежду не только солдатам, но и себе : "знавшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников."
таким образом, искусство выжить не только защитникам родины, но и детям, потерявшим родных на страшной и жестокой войне.
представляя блокадный ленинград, разрушенный бомбежками город, невольно задумываешься о том, какое горе перенесли на себе его жители. трупы на улицах, голод, холод.. а ведь многие из тех, кто смог пережить блокаду были совсем маленькими детьми, которым посчастливилось остаться в живых, в том числе и искусству.дети выступали на военном корабле перед моряками и дарили маленькие подарки, тем самым вселяя в сердца бойцов надежду в лучшее.моряки понимали, что перенесли дети в во время блокады, с какими лишениями и испытания им пришлось столкнуться. многие моряки плакали слушая детское выступление, а к детским подаркам отнеслись как к настоящим боевым .искусство во время войны выжить всем, от детей до солдат защищающих родину.
ответ:
публицисти́ческий стиль — функциональный стиль речи, который используется в жанрах: статья, очерк, репортаж, фельетон, интервью,памфлет, ораторская речь.
публицистический стиль служит для воздействия на людей через сми .(газеты, журналы, телевидение, афиши, буклеты). он характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, эмоциональностью, оценочностью, призывностью. в нём широко используется, помимо нейтральной, высокая, торжественная лексика и фразеология, эмоционально окрашенные слова, употребление коротких предложений, рубленая проза, безглагольные фразы, риторические вопросы, восклицания, повторы и др. на языковых особенностях данного стиля сказывается широта тематики: возникает необходимость включения специальной лексики, требующей пояснений. с другой стороны, ряд тем находится в центре общественного внимания, и лексика, относящаяся к этим темам, приобретает публицистическую окраску. среди таких тем следует выделить политику, , образование, здравоохранение, криминалистику, военные темы и т д.
для публицистического стиля характерно использование оценочной лексики, сильной эмоциональной окраской (энергичный старт, твёрдая позиция, тяжелейший кризис).
неограниченные возможности для обучения бе
подробнее - на -
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Матемитик11111111128.08.2021 12:32
-
Andreychic2309.01.2021 12:29
-
125VikA12514.06.2021 19:27
-
malyshkala123412.09.2021 03:10
-
zadoroznaa200126.06.2023 11:37
-
volfdima2011p0aaz805.07.2022 06:06
-
knestor17.08.2022 03:41
-
Дурачок22510.01.2022 23:43
-
Murzikov31.01.2023 22:34
-
Испан110.04.2023 21:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.