Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста н.с. валгиной: «в синтаксисе связи и отношения между понятиями, предметами, явлениями окружающего человека мира и постигаемого человеком мира». аргументируя свой ответ, 2 (два) примера из прочитанного текста.

    трудно не согласиться с высказыванием современного лингвиста н.с. валгиной, которая утверждает: «в синтаксисе связи и отношения между понятиями, предметами, явлениями окружающего человека мира и постигаемого человеком мира».       действительно,   в синтаксисе, в том числе в предложении как основной его единице, отражается внеязыковая действительность. с суждений и умозаключений о мире вещей, облеченных в форму предложений, передается отношение к этому внешнему для языка миру.  обратимся к тексту и.а. клеандровой.     в предложении 21 перечисляются явления, происходящие одновременно: « машенька сопит в обнимку с куклой» и «часы неутомимо режут вечность на ломтики». изменение последовательности частей предложения не меняет смысла, поэтому отношения между двумя простыми предложениями в составе сложного абсолютно равноправны. в данном случае мы наблюдаем сосуществование двух происходящих ситуаций  внеязыковой действительности.             на примере предложения 10 можно рассмотреть проявление в синтаксисе подчинительных отношений. два явления не просто сосуществуют, но находятся в отношении зависимости: ситуация «ночью лена и софья стали обсуждать свою новую жизнь» представлена как основная, а ситуация, «когда их новая хозяйка заснула»,  является ее временным ориентиром, передавая отношение к этому внешнему для языка миру.               таким образом, права была н.с. валгина, утверждая, что «в синтаксисе связи и отношения между понятиями, предметами, явлениями окружающего человека мира и постигаемого человеком мира».

1)за- приставка дум - корень чив - суффикс ый- окончание 2) забот- корень лив- суффикс ый-окончание примеры: влюбчивый, разборчивый, крикливый, причудливый