Надо составить цитатный портрет героя рассказа "уроки французского" )

221

306

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

HesteVlad

Литература

4,6(11 оценок)

Главный герой рассказа советского писателя в. распутина – это мальчик лет одиннадцати, от лица которого ведется рассказ. он перешел в пятый класс, но так как в его деревне есть только начальная школа, ему пришлось уехать в город. в городе рассказчик скучает и тоскует по дому, по семье, по матери и сестре с братом. однако, мне кажется, что главный герой был духовно сильный. во-первых, несмотря на то, что он хотел вернуться домой, он осознавал, что учиться в школе нужно обязательно. так как он был умный, и все предметы, кроме французского, давались ему легко, ему было необходимо учиться. иначе он будет презирать самого себя за свою слабость. даже тогда, когда он бежал за машиной с матерью, а мать остановила ее и сказала «поехали обратно! », герой развернулся и побежал обратно. потому что он понимал, что учеба важна. также главный герой не только умный, но и смекалистый. ему легко разные игры, где нужно обладать определенными умениями. более того, в инциденте с вадимом и птахой вскрывается огромное мужество мальчика, его смелость и храбрость. ведь эти были на несколько лет старше рассказчика и сильнее. когда он решил было воспротивиться мнению авторитета и отстоять правду, его избили эти же мальчишки. но рассказчик не пал духом, он не стал преклоняться перед сильнейшим и упорно добивался своей правды. но больше всего характер главного героя раскрывается в общении с лидией михайловной, молодой учительницей французского языка. из отношения лидии михайловны к рассказчику, мы понимаем, что она его ценит за искренность, ум, честность, доброту. во-первых, он ей честно рассказал, что он играет на деньги, и объяснил, почему. во-вторых, учительница рвется обучить своего ученика французскому, в котором тот не силен. и она даже специально приглашает его к себе домой. но мне кажется, она хотела не только научить его языку, но и мальчику, который голодал, и ни с кем особенно не дружил. лидия михайловна любит и уважает своего ученика, она относится к нему без предвзятости, свойственной учителям. и вслед за лидией михайловной, мы тоже начинаем уважать и любить главного героя.

Chemist2001

Литература

4,5(49 оценок)

Заполните таблицу. Разделите стихотворение на отдельные эпизоды. (их будет5). Озаглавьте их цитатами из текста и запишите в левой колонке таблицы. В правой графе укажите чувства, которые испытывает автор.

ЭПИЗОДЫ ЧУВСТВА АВТОРА

1.Мороз и солнце; день чудесный! Восторг

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.