По два примера знания, полученного путем эмпирических и теоретических исследований.

Эмпирические исследования: академик павлов с исследованиями условных рефлексов на собаках  (сорри, больше ничего в голову не приходит).  теоретические исследования: классическая механика ньютона, эволюционная теория ч. дарвина, теория относительности а. эйнштейна, теория самоорганизующихся целостных систем (синергетика) и т.д.

Укаждого из нас есть своя личность, у некоторых их сразу несколько, но такие люди лежат в специализированных клиниках. а что делать, если вы еще не можете отыскать в глубине себя свою личность. личность не берется сразу с рождения. лишь пройдя череду испытаний, появляетесь вы, такой как есть, настоящий. потому нельзя судить о человеке со словами: «раньше ты был другим» или «в детстве ты так себя не вел».  раньше и детство – это то, что говорит о человеке еще не сформированным. его лепило общество, окружение, родители и школы.  человек может стать нытиком , а потом понять, что это взятая черта из вне… со временем человек начинает понимать, что хорошо для него на самом деле, а что для него плохо и так рождается личность. но как развить свою личность и дать ей родиться или дать ей усовершенствоваться?