astratovamaria
03.03.2023 21:17
Право
Есть ответ 👍

Вставьте недостающее слово: «наряду с техническими нормами, существуют призванные регулировать отношения, возникающие в обществе».

260
283
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Татьяна45512
4,6(4 оценок)

Социально-технические нормы
natalia04062001
4,6(53 оценок)

Теологічна теорія (тома аквінський, xiii ст.) пояснює походження держави волею бога, висуває ідеї її непорушності, вічності та залежності від божественної волі.

патріархальна теорія (р. філмер, xvii ст.) представляє державу продуктом природного розвитку, результатом розростання сім'ї. в основі виникнення держави – природне прагнення людей до взаємного спілкування. для цього вони об'єднуються в сім'ї, декілька сімей рід (селища), а із селищ утворюється держава.

представники договірної теорії (т. гоббс, дж. локк, ж.-ж. руссо, xvii-xviii ст.) вважають, що державі передує "природний стан", який вони характеризують по-різному: як царство необмеженої особистої свободи, загального благоденства або "війни всіх проти всіх". кожна людина мала невід'ємні права, однак у природному стані неминуче постає проблема їх забезпечення та охорони. тому люди домовилися встановити над собою специфічну інституцію – державу, яка б відповідала за дотримання порядку, захищала загальні інтереси, забезпечувала невід'ємні права.


органічна теорія (г. спенсер, xix ст.) порівнює суспільство з біологічним організмом. у розвитку суспільства виявляються закономірності, притаманні всім живим організмам (зростання й ускладнення функцій організму, взаємозв'язок їх окремих частин, їхня диференціація). об'єднання людей (племена, союзи племен, імперії, міста-держави) г. спенсер називав "агрегатами", які змінюються під впливом соціального розшарування суспільства, спеціалізації праці, утворення органів політичної влади.


у межах теорії насильства (xix ст.) розрізняють теорії внутрішнього та зовнішнього насильства. згідно з першою (є. дюрінг) власність, класи та держава виникли внаслідок насильства однієї частини суспільства над іншою. прихильники другої теорії (к. каутський, л. гумплович) серед найважливіших чинників державотворення виокремлювали війни та територіальні завоювання. для закріплення влади переможців над завойованими утворюється держава.


згідно з марксистською (класовою) теорією походження держави (к. маркс, ф. енгельс, xix ст.) виникнення держави було зумовлено переважно економічними чинниками – суспільним поділом праці, появою надлишкового продукту, приватної власності і наступним майновим (класовим) розшаруванням суспільства. тим самим обгрунтовувалася ідея про класову природу держави, про боротьбу класів між собою як основну причину її виникнення. держава визначається як засіб, що забезпечує панування одного класу над іншим.


теорія інцесту (к. леві-строс, xx ст.) головним чинником виокремлення людини із світу природи називає заборону (табу) на кровозмішення. збереження людського роду і його подальший розвиток вимагали створення спеціальних органів усередині родової общини, здатних контролювати дотримання заборони інцесту і застосовувати примушування до її порушників. ці контролюючі органи з часом почали виконувати й інші громадські функції, виступаючи прообразом майбутньої державної організації.


іригаційна (гідравлічна) теорія (к. вітфогель, xx ст.) передумовою ранньої державності вважає перехід до іригаційного землеробства. його впровадження не тільки сприяло зростанню обсягу сільськогоследарської продукції, а ще й створювало необхідні організаційні умови для появи розгалуженого державного апарату. к. вітфогель пов'язував деспотичні форми азійських держав з необхідністю будівництва іригаційних споруд, що вимагало жорсткого централізованого іння.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Право

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS