Национальная политика . почему в послевоенные годы проводились массовые депортации ? по какой причине их депортировали ? ваше мнение,правильно ли поступал сталин, выселяя их?

После войны у многих людей было оружие.в  украине еще   воевать отряды укроинской повстанческой армии. в белоруссии за один первый послевоенный год было ликвидированы 900 повстанческих отрядов. убтты   13 тыс. бойцов-большевиков.   националисты ействовали в молдавии. все они протестовали против присоединения своих рес­публик к . сопротивление было упорным и продолжалось до 1951 г. только в литве, латвии и эстонии было изъято 2,5 тыс. пулеметов и около 50 тыс. автоматов, винтовок и пистолетов. и из за этого начались депортации.в 1948 г. мвд провело операцию "весна" . из литвы о   было выселено   400 тыс. человек.   латышей было выслано   150 тыс. человек и эстонцев 50 тыс. самыми массовыми - украина и белоруссия- 500 тыс. человек.

объяснение:

под факторами понимаются те или иные обстоятельства, оказывающие объективное влияние — положительное или отрицательное — на благосостояние народа и государства.[1] к основным группам факторов относятся:

природные факторы — особенности территории страны или вновь присоединяемых земель (климат, рельеф, наличие рек и морей, наличие доступных ресурсов).

внешнеполитические факторы — ситуация в соседних странах и характер отношений с ними.

факторы — близость или удалённость от торговых путей, качественный и количественный состав экспорта и импорта страны.

военные факторы — уровень боеспособности армии, военные победы и поражения и связанные с ними приобретения или потери.

внутриполитические факторы — политическое и духовное состояние элиты и народа, сложившаяся система социальных отношений, внутренние противоречия и конфликты.

факторы — достигнутое материальное состояние общества, доступность природных ресурсов и их вовлечение в , наличие транспортной и производственной инфраструктуры и её развитие, кризисы.

технологические, научно-образовательные и культурные факторы — разработка и заимствование новых технологий, важные для состояния всего общества тенденции в сферах образования и культуры.