до іть з тетсом 1. Алегорія - це ...
А) повторення того самого слова, виразу задля підсилення емоційності та виразності
тексту:
Б) змінений звичний порядок слів у реченні;
В) повчальний висновок наприкінці твору;
Г) художнє зображення, що грунтується на приховуванні реальних осіб, явищ під конкретними художніми образами.
2. Несправедливий суд засуджується у творі Леоніда Глібова
А) "Щука";
Б) "Жаба і Віл";
В) "Муха і Бджола".
3. Захотіла позмагатися з Волом стосовно розміру, але з натуги луснула -тай
одубіла" героїня твору
А) Івана Крилова: Б) Степана Руданського;
В) Леоніда Глібова;
Г) Павла Глазового.
4. Твір Степана Руданського "Запорожці у короля" за жанром -
А) байка;
Б) співомовка;
В) казка;
Г) анекдот. 5. У творі Степана Руданського "Добре торгувалось" у відповідь на кепкування
купців мужик
А) знайшов слова, щоб відстояти свою людську гідність;
Б) зробив вигляд, що не почув образливих слів;
В) накинувся на кривдників з кулаками;
Г) відмовився купувати товар у кривдників.
6. Українська мова, яка є свідченням нашої культури, благородності, манери
поведінки й етикету, возвеличується в гуморесці Павла Глазового:
А) "Похвала";
Б) "Еволюція";
В) "Заморські гості";
Г) "Найважча роль" 7. Установіть відповідність між назвою твору й уривком з нього (один уривок с
зайвим): 1. "Щука"
2. "Муха і Бджола"
3. "Добре торгувалось" 4. "Найважча роль"
А) "Велике діло проженуть!
Не можна в двері я в кватирку Або пролізу в іншу дірку -
І зась усім!"
Б) "А купці переглянулись, Стихача сміються:
"Здесь не деготь, йому кажуть,—
Дурні продаються!..."
В) "За стряпчого, як завсігди годиться,
Була приставлена Лисиця..."
Г) "Не слуха Жаба, дметься гірш,
Все думає, що стане більш. Та й що, дурна, собі зробила? З натуги луснула та й одубіла!"
Д) "Дуже довго муштрували хлопця режисери.
Аж тепер він дочекався першої прем'єри."
8. "Так ті вуса прездорові вгору й завернули" - це зразок
А) алегорії;
Б) інверсії;
В) тавтології; Г) анафори.
9. Коли "Муха-ледащиця" майнула у садок? А) восени:
Б) навесні:
В) улітку, Г) взимку.
10. З якої країни "на Вкраїну прилетіли гості" у гуморесці Глазового,
А) Америка;
Б) Італія; В) Англія;
11. Співомовкам не властива ознака ...
Г) Канада.
А) віршована форма;
Б) гумористичний настрій; Г) один-два комічних випадки;
Д) одна-дві дійові особи.
12. Установіть відповідність між назвою твору та його ідеєю (одна ідея є зайвою) 1. "Похвала":
2. "Еволюція";
3. "Найважча роль"; 4. "Кухлик"
А) повага до рідної мови; Б) удаване мистецтво;
В) додержання законів;
Г) підступні лестощі;
Д) людяність і виховання.
108
371
Ответы на вопрос:
Відповідь:
Пояснення:
1. Г
2. В
3. В
4. Б
5. А
6. В
7. 1-В, 2-А, 3-Б, 4-Д
8. Б
9. Б
10. Г
11. Д
12. 1-Г, 2-Д, 3-Б, 4-А
1Г , 2А ,3В, 4Б, 5А , 6В, 8Б, 9Б, 10Г ( Канада ) , 11Б ( скорее всего )
12 : 1Г , 2Д, 3Б, 4А
7 : 1В , 2А , 3Б, 4Д,
Объяснение:
Эти темы очень лёгкие , я не знаю , как ты их не понимаешь ?
він перший хто написав роман-хроніка (це найголовніша осоьистість куліша)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
лалала7410.04.2023 11:03
-
sashocpinchuk25.12.2020 00:10
-
VictorBo28.07.2021 03:34
-
kostija7308.02.2021 20:51
-
rast2k1702.09.2021 06:01
-
марьяна12628.06.2023 19:13
-
shshdbAsan30.09.2021 10:21
-
ЛизаМэй19.01.2021 07:42
-
ritakosyanenko19.04.2022 12:07
-
oihgoilk23.01.2021 17:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.