2) Установіть послідовність подій, описаних в уривках джерел А «...мусимо дивитися на Варшавський договір як на тимчасовий вихід із тяжкої ситуації. Треба нам якось зміцнити свої сили для того, щоб продовжувати боротьбу з нашим головним ворогом - Московщиною»
Б «..Дуже важним аргументом проти наступу на Київ було це, що коли б ми навіть здобули Київ, то правдоподібно не будемо в силі його вдержати, бо на саму залогу Києва треба би було залишити майже половину Галицької або 2/3 Придніпрянської армії. Це ослабило би нашу армію і найменший напір зі сторони більшовиків або добровольців змусив би нас до відвороту».
В «Однині воєдино зливаються століттям одірвані одна від одної частини єдиної України-Західноукраїнська Народна Республіка (Галичина, Буковина і Угорська Україна) і Наддніпрянська велика Україна...»
Г «Для української держави цей мир... дуже корисний... ним українська держава визнана такими поважними суб'єктами міжнародного права, як центральні держави... цей мир досить справедливо й корисно розв'язував питання про територіальні межі»

120

410

Ответы на вопрос:

4,4(44 оценок)

1конечно это же просто

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.