с контрольной работой . 11 клас
Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації і стилістики
2 варіант
1. Укажіть речення, де не вжито вставне слово (розділові знаки пропущено).
А Стара підсліпуватими очима розглядала своє давнє шитво і мабуть нічого не бачила окрім плямистого мережива.
Б Гадаю уже не чекав ніякої неприємної несподіванки.
В Читачу чи не здається тобі світ нудним часом?
Г Яка ж ти мальовнича яка різнобарвна і яка безсумнівно привітна…
2.Укажіть речення з поширеним звертанням (розділові знаки пропущено).
А Прощай моя люба людино навіки прощай.
Б Рідненькі до вас я точно повернусь верну…
В Подаруй мені щастя дорога!
Г Перший рівняйсь.
3.Укажіть речення, у якому наявні вставні слова, що виражають почуття (розділові знаки пропущено).
А Отже живемо ми в цьому будинку в цій квартирі і в нас на балконі завжди хтось живе.
Б На щастя краса не щезла з лиця нашої планети.
В Мабуть тому що душа наша приростає до рідної землі до рідного її куточка.
Г Учорашні школярі невміло прощаються можливо хтось комусь тисне руку і востаннє розходяться можливо розходяться на все життя.
4.Яке слово не є вставним?
А На жаль.
Б Можливо.
В Все-таки.
Г Вважаю.
5. Називним є речення
А Вечоріє.
Б Маленька хатинка біля річки.
В Радісні, усміхнені обличчя, веселі очі.
Г Мені дуже весело.
Д Дні прекрасні.
6. Односкладним неозначено-особовим є речення
А Умій сказати, умій і промовчати.
Б Для правди багато слів не треба.
В Краще послизнутись ногою, ніж язиком.
Г Посадили зелений сад навколо міста.
Д Не вислухана мова не варта нічого.
7. Складносурядним є речення
А Т.Шевченко ще змалку купався у тих віршах невідомих поетів, що звуть їх
народними піснями.
Б Прислівник звик, незмінюваний в мові, ознаки різні виражать при слові.
В Відомо, що мова кожного народу – явище давнє.
Г Сонце, те невипуще джерело життя, огріває своїм блискучим промінням усю
землю.
Д Скоро уся долина і гори блищать вогнями, і разом з димом із землі здіймається
вгору і пісня.
8. Підрядна частина місця є в реченні
А Щасливий той, хто виріс на Дніпрі, перетинав його бистрінь глибоку.
Б Десь високо в небі, під самими зорями, що вже меркли і гасли, погуркував літак.
В Намалюй мені ніч, коли падають зорі.
Г Як радію за ту людину, що загублену радість знайшла.
Д Посеред ріки, де протікала бистрінь, зашипів, увігнувся і тріснув кількома
сліпучими промінцями ясний лід.
9. Установіть відповідність між реченням та їхнім типом
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове А Нема диму без вогню.
Б Слабка роса проти морозу.
В Посієш вітер – пожнеш бурю.
Г До мене приносять лампу і просять на
чай.
Д Уморився, поки хліба наївся.
10. Розставте розділові знаки в реченнях.
1. Обережні й лякливі сарни належали лісовій гущавині належали таємниці і я звідав таке відчуття наче ця заказана таємниця постала переді мною наяву тепер я можу приглянутися до неї пильніше. 2. Загадка це чарівний світ поетичної таємниці і в цьому світі мороз поєднаний з весною що виступає прекрасною руйначкою всіх мистецьких та господарських звершень
11. Позначте речення, що відповідає такій характеристиці: складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком:
А Демократія тим і добра, що при пій не держава руйнує людину, а людина будує державу і саму себе (Л. Костенко).
Б Пігмей б але а високим буть па зріст, порядним хоче виглядати злодій, завжди злочинець — на ділах добродій (Д. Павличко).
В Преславне українське слово звучить у серці у моїм, бо мова — хліб, а не полова: я чув її із уст батьків (Г. Позняк).
Г Шануймося, бо одна у пас усіх Україна й життя у кожного одне! (Б. Гірський).
Д Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким (М. Рильський).
Е Ягорове подвір’я порожнє, щітка в глині стирчить, ніким не торкана, і дуту хлопцеві опікає смуток якоїсь гіркої непоправної втрати (О. Гончар).
12. За поданими схемами складiть речення
А: «П!»
«П», – а.
«П? – а. – П».
13.Установіть відповідність
Члени реченя
1 підмет
2 присудок
3 означення
4 додаток Приклад (виділене слово)
А На березі робили опудало КУПАЛА й підпалювали
його.
Б Той, ХТО побачить цвіт папороті, стане щасливим і
мудрим.
В Я ГОТОВИЙ ВІДПОВІДАТИ за тебе як твій громадянин.
Г Будуть груди пекти ті залишені в полі гранати, те
покиддя ВІЙНИ на грузьких слідах череди.
Д Буду мріяти й жити НА КРИЛАХ надій.
205
493
Ответы на вопрос:
Ямрію стати журналістом. буду відвідувати різні краііни (простите, і краткой на телефоне нет), збирати інформацію про життя та досвід інших народів. також планую пізнати ііх думки про вдосконалення себе та своэіі краііни, щоб цими знаннями поділитися з украіінцями
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
саша547929.11.2022 10:24
-
Anechka666501.07.2022 10:52
-
botanurmanova09.08.2021 23:55
-
Сырочег05.08.2020 00:27
-
alenakoryakovaa03.02.2020 21:07
-
Vika9900006.06.2023 14:18
-
Мэйбл12345678912.01.2020 15:19
-
эмирия17.02.2020 15:42
-
vasdehinskil28.08.2021 13:37
-
Vostafi30.07.2021 16:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.