1.Напишите имя и отчество Лескова. 2. Какое событие подсказало Н.А.Некрасову сюжет стихотворения «Железная дорога»?
а. строительство Петербурга; б. строительство Николаевской железной дороги; в. ремонт
железной дороги.
3. Какой прием использовал поэт, сначала дав описание славной осени, а затем показав
страшную картину строительства железной дороги?
4.Определите размер стиха в следующих строках:
Водит он армии; в море судами
Правит; в артели сгоняет людей…
а. дактиль; б. амфибрахий; в. анапест.
5. Какие государственные деятели изображены в этом произведении «Левша»?
6. Какие звуки слышны в ритме стихотворения Н.А.Некрасова?
а. гул ветра; б. перестук колёс; в. скрежет металла.
7. Назовите фамилию донского казака, генерала, который считал, «что и у нас дома не
хуже» и «всё государя домой манил».
8. Кто рассказал историю о Левше:
а. Лесков; б. неизвестный человек; в. Левша.
8. По мнению Н.С. Лескова (сказ «Левша»), честь и славу русской нации составляет:
а. простой труженик; б. знаменитый полководец; в. император.
9. Какова судьба Левши?
а. его с почетом встретили в Санкт-Петербурге; б. он заболел, его ограбили, и без
медицинской он умер; в. вернулся домой.
в. за привезенный секрет его наградили медалью и выдали сто рублей.
10.Н. А. Некрасов в поэме «Железная дорога» писал: «Быстро лечу я по рельсам
чугунным// Думаю думу свою...». О чём же была «дума» поэта?

211

399

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nikitastepanov21

Литература

4,6(11 оценок)

История создания – стихотворение было написано незадолго до смерти поэта, в декабре 1909 года. Опубликовано уже после его кончины, в 1910-м.
Тема стихотворения – зима как конец жизни, это время, которое избавляет от иллюзий.
Композиция – произведение делится на две части. В первой Иннокентий Анненский говорит о зиме как о времени года, которое его тяготит. Вторая часть посвящена предчувствию весны.
Жанр – лирическое стихотворение.
Стихотворный размер – анапест с перекрёстной рифмовкой.
Эпитеты – “грузный полет”, “нищенский синий и заплаканный лёд”, “ослабелый сиреневый снег”, “непорочные сны”.
Метафоры – “дыму не уйти в облака”, “выси открыв”, “снег ложится на обрыв”.
Сравнение – “точно стада в тумане непорочные сны“.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/annenskiy/sneg.html

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.