Есть ответ 👍

1-Назовите словообразования слова глупый-преглупый 2-Из тридцать первого предложения выпишите существительное, не имеющее формы
множественного числа.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ:Мы щуку с яиц согнали, мы Волгу толокном замесили... — начали было перечислять
головотяпы, но князь (не)захотел и слушать их.

3- Из первой части выпишите прилагательные в сравнительной степени.

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ: 1)Искали, искали они князя и чуть-чуть в трех соснах не заблудилися, да случился
пошехонец-слепород, который эти три сосны как свои пять3 пальцев знал. 2)Он вывел их на
торную дорогу и привел прямо к князю на двор.
3)— Кто вы такие? и зачем ко мне ? — вопросил князь посланных.
4)— Мы головотяпы! нет нас в свете народа мудрее и храбрее! Мы даже кособрюхих и тех
шапками закидали! — хвастали головотяпы.
5)— А что вы еще сделали?— Да вот комара за семь верст ловили, — начали было головотяпы,
и вдруг им сделалось так смешно, так смешно... 6)Посмотрели они друг на дружку и прыснули.
7)— А ведь это ты, Петра, комара-то ловить ходил! — насмехался Ивашка.— Ан ты!— Нет, не
я! у тебя он и на носу-то сидел!
8)Тогда князь, видя, что они и здесь, перед лицом его, своей розни не покидают, сильно
распалился и начал учить их жезлом4.
9)— Глупые вы, глупые! — сказал он, — не головотяпами следует вам, по делам вашим,
называться, а глуповцами! 10)Не хочу я володеть глупыми! а ищите такого князя, какого нет в свете
глупее — и тот будет володеть вами.
11)Сказавши это, еще маленько поучил жезлом и отослал головотяпов от себя с честию.

4-Из второй части выпишите все личные местоимения, укажите их падеж.

ВТОРАЯ ЧАСТЬ: 12)Задумались головотяпы над словами князя; всю дорогу шли и все думали.
13)— За что он нас раскастил? — говорили одни, — мы к нему всей душой, а он послал нас
искать князя глупого!
14)Но в то же время выискались и другие, которые ничего обидного в словах князя не видели.
15)— Что же! — возражали они, — нам глупый-то князь , еще лучше будет! 16)Сейчас
мы ему коврижку в руки: жуй, а нас не замай!
17)— И то правда, — согласились прочие.
18)Воротились добры молодцы домой, но сначала2 решили опять попробовать устроиться сами
собою. 19)Петуха на канате кормили, чтоб не убежал, божку съели... 20)Однако толку все не было.
21)Думали-думали и пошли искать глупого князя.
22)Шли они по ровному месту три года и три дня, и всё никуда прийти не могли. 23)Наконец,
однако, дошли до болота1.

5-Из предложений 1-5 (ПЕРВАЯ ЧАСТЬ) выпишите все глаголы, укажите их переходность.

263
287
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Их   назвали они были был знайка его прозвали читал(без подлежащего) жил незнайка его прозвали он не знал

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS