Запишите предложения в следующем порядке: а) с сочинением и подчинением; б) с сочинением, подчинением и бессоюзной связью; в) с сочинением и бессоюзной связью; г) бессоюзной связью и подчинением; д) с несколькими придаточными. расставьте знаки препинания и объясните их расстановку. но вот взошёл месяц, и картина сразу изменилась на противоположном берегу обозначилась тёмная щетина леса песчаный откос и торчащие в реке коряги, возле которых тихо плескалась вода играя голубоватым серебром под лучами месяца. он ещё раз хотел поглядеть на оставленный дом его можно разглядеть из вагона потому что улица на которой стоит дом где он жил выходит на железнодорожный переезд. под вечер идёшь через перелесок, а беляк сидит на дороге комары выгнали из леса. но вот со страшной быстротой мелькает телеграфный столб и бывалый командированный, знающий всё, вплоть до цены уклон со скоростью шестьдесят километров в час. как – то выдался сносный день, и я пошёл к реке уж приглянулся мне на отмели огненный куст горной рябины. с обеих сторон рос виноградсолнце только что село и алый тонкий свет лежал на зелёных лозах на сухой земле и на белой стене небольшого домика, стоявшего на самом верху горы, по которой мы взбирались. все переживали всем хотелось угодить фотографу чтобы оценил он заботу о нём и снимал бы как полагается хорошо снимал. мы спешим к ловушке орёл упал и запутался, но пока повадки своей орлиной не бросает клюв, открытый шипит сердито нахохлился запрокинул назад голову и глаза мечут чёрный огонь.

а) с сочинением и подчинением 

      но [вот со страшной быстротой мелькает телеграфный столб], и [бывалый командированный х, 1знающий всё1, |вплоть до цены  яблок в  чернигове|, сообщает], (что едем под  уклон со скоростью шестьдесят километров в час). 

    но [═ —], и [—, | прич. оборот.|, |_ _ _|, ═], (что  ═).     запятые разделяют простые предложения в составе сложного. причастный оборот стоит в середине предложения после определяемого слова х, поэтому запятые с обеих сторон.

б) с сочинением, подчинением и бессоюзной связью 

    но [вот взошел месяц], и [картина сразу изменилась]: [на противоположном берегу обозначилась темная щетина леса, песчаный откос и торчащие в реке коряги], (возле которых тихо плескалась вода, 1 играя голубоватым серебром под лучами месяца1). 

    но [═ —], и [— ═]: [═ —, — и —], (с.с. ═ —, |дееприч. оборот.|).   запятыми   выделен деепричастный оборот.   двоеточие стоит потому, что   вторая часть бессоюзного предложения поясняет первую = а именно.   запятые разделяют простые предложения в составе сложного.

    [с обеих сторон рос виноград]; [солнце только что село], и [алый тонкий свет лежал на зеленых лозах, на сухой земле и на белой стене небольшого домика, |стоявшего на самом верху горы|], (по которой мы взбирались). 

    [═ —]; [— ═], и [— ═ o, o и o, |причастный оборот.|], (с.с. — ═).     точка с запятой ставится для того, чтобы отделить части сложного предложения, в которых говорится о разных явлениях, хотя и по смыслу связанных между собой. запятые разделяют простые предложения в составе сложного. запятыми выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

в) с сочинением и бессоюзной связью 

    [под вечер идешь через перелесок], а [беляк сидит на дороге]: [комары выгнали из леса]. 

    [ ═ ], а [— ═]: [— ═].   ставится двоеточие, так как     второе ( после двоеточия) предложение указывает на причину того, о чем   говорится в первом   = так как, потому что ( комары выгнали из леса).

    [мы спешим к ловушке], [орел упал и запутался, но пока повадки своей орлиной не бросает]: [клюв открытый], [шипит, сердито нахохлился, запрокинул назад голову], и [глаза мечут черный огонь]. запятые разделяют простые предложения в составе сложного. запятые разделяют однородные сказуемые, соединенные союзом но или отсутствующие союзы.

    [— ═], [— ═ и ═, но ═]: [— ═], [ ═, ═, ═], и [— ═]. 

ставится двоеточие, потому что   второе предложение, следующее за   :   поясняет первое и   = а именно)

    [как-то выдался сносный день], и [я пошел к реке] – [уж приглянулся мне на отмели огненный куст горной рябины]. 

    [═ —], и [— ═] - [═ —].    

г) с бессоюзной связью и подчинением  

    [все переживали]; [всем хотелось угодить фотографу], (чтобы оценил он заботу о нем и снимал бы как полагается, хорошо снимал). 

    [— ═]; [ ═ ], (чтобы ═ — и ═, ═).           точка с запятой ставится для того, чтобы отделить части сложного предложения, в которых говорится о разных явлениях, хотя и по смыслу связанных между собой. запятые разделяют простые предложения в составе сложных. в последнем предложении запятая   разделяет однородные члены, не соединенные союзами.

д) с несколькими придаточными 

    [он ещё раз хотел поглядеть на оставленный дом]; [его можно разглядеть из вагона], (потому что улица, (на которой стоит дом), (где он жил), выходит на железнодорожный переезд). 

      [— ═]; [ ═ ], ( потому что —, (с.с. ═ (где — ═), ═).  

точка с запятой ставится для того, чтобы отделить части сложного предложения, в которых говорится о разных явлениях, хотя и по смыслу связанных между собой. запятые разделяют простые предложения в составе сложных.

с. с . - союзное слово.

у нас в классе есть мальчик никита и он (обжора).

валя (поджог) спичкой костёр.

папа сделал (решётку) покрепче.

сегодня был (чудесный) вечер.

мы купили (искусственный) стул.

(бесчувственный) мальчик ходил пом улице.

вчера упала (чугунная) лампа.

я тебя достану (исподтишка).

какой же те (бессовестный).

она запоем читала книги,собирая собственное (мировоззрение) по кусочкам,как мозаику.