IV. Write sentences in the passive. 1. Bob/take/ hospital/two hours ago.
2. Mary/ examine/ at that tine/yesterday/this doctor.
3. The flowers / water/now.
4. Dinner /cook/the whole day/ yesterday.
5. The article /print/just/
6. This money/find/here/last night.
7. This bridge/destroy/wind/last winter.
8. Pasta /eat/Italy.
9. Mary/operate/last Saturday.
10. The school/ build/when we moved here.
Ответы на вопрос:
А. Ронни и Джейми схватили желтый грузовик; учитель отвел их в сторону
и спросил, могут ли они придумать пять решения проблемы. Они
подумал об этом, а затем предложил по очереди, поделиться, взять другой грузовик
из сундука с игрушками, выполняя другое действие и вместе собирая грузовик из
Лего. Это тот тип мышления, который учитель видит все больше и больше.
Мозговой штурм открыл для ее детей новые возможности.
Б. На звук его гневного голоса я обычно защищался, а затем мы
были на пути к ужасному противостоянию.
Но на этот раз я отошел на несколько минут, сделал несколько глубоких вдохов, а когда
Я вернулся в комнату, я смог его выслушать. Билл сказал мне, что он был таким
разочарован тем, что приходилось ждать меня каждый раз, когда мы выходили. Он также говорил о
пунктуальность как то, что он очень ценил. Я внезапно понял, что он был прав. Это
вот тогда я извинился. Мой муж обнял меня и поблагодарил
меня.
C. Мальчик начал обрезать ленты на воздушных шарах с гелием. Его брат
был в ярости! Вместо того, чтобы пойти за малышкой, мальчик пошел наверх, остыл,
и вернулся, когда почувствовал себя спокойнее. Он дал ему «l-сообщение»: «Я действительно
расстроен из-за того, что ты сделал с моими воздушными шарами. Ты
не понравилось бы, если бы я сделал это с чем-то из твоих! " Он сказал это так уважительно, что
его брат был шокирован. Он сказал: «Мне очень жаль. Не могли бы вы мне их исправить? "
D. В пламенный взгляд в глазах моего сына доводил меня до крайности. Это
приведет к кричащей ссоре, ознаменовав начало очень плохого дня. Сейчас я
глубоко вздохните, сделайте успокаивающее заявление и напомните себе не кричать. Я использую «l-
сообщения »тоже. «Вы-сообщения», как правило, злят его. Например, если он отказывается
платье Я могу сказать: «Я положу твою одежду сюда. Как только вы оденетесь, вы сможете
позавтракай с нами ». Работает.
E. Мать: «Ты такой эгоистичный! Если сейчас не выключишь, я вырву его из твоего
Руки." Дженни: «Ты не хочешь, чтобы у меня были друзья. Ненавижу тебя!" Когда родители ссорятся с
дети, поведение может ухудшаться. Каждый бой вредит хорошим чувствам и заставляет
следующий бой более вероятен. Родители не должны использовать отрицательные ярлыки, например эгоистичный, ленивый,
безответственный. Решите заранее, каковы правила, например «Никакого мобильного телефона за обедом». Говорить в
тихий, низкий голос. Прекратите поведение, пока не стало хуже. После первого
предупреждение, мама должна забрать сотовый телефон. Покиньте комнату, когда накалятся гнева.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
Ginjfthvgg23.02.2022 17:39
-
NaraDarkTheHelp31.08.2022 21:59
-
ТапОчек44804.04.2020 19:09
-
marinaerm23.04.2023 23:26
-
nastiaandreeva07.06.2023 13:16
-
KrasotkaSofia19522.01.2021 19:22
-
kadieva197630.04.2022 06:12
-
sveta45424.02.2021 04:08
-
Dobriyboy08.06.2023 12:51
-
Glebbb1509.05.2022 08:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.