Литература: ответ на вопрос: «Почему народ сложил былины о своих героях?

katyakirdina12

02.09.2020 14:34

Литература

Есть ответ 👍

ответ на вопрос: «Почему народ сложил былины о своих героях?

175

306

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Maro8821

Литература

4,6(53 оценок)

ответ:чтобы оставить их в истории, и восхвалять в народе.

Объяснение:

bioboy

Литература

4,7(71 оценок)

Повесть николая васильевича гоголя «заколдованное место» — это рассказ дьячка о случае из своей жизни. она написана удивительно живо и интересно. с каждой строчкой чтение этой повести всё больше и больше захватывает. даже сам дьячок, неохотно начавший рассказ, так увлёкся своим повествованием, что слушателей в невнимательности: «что в самом слушать так слушать! » главным героем повести является дед дьячка. его образ — яркий и запоминающийся. рассказывая нам , которая произошла с дедом, дьячок пытается передать нам все подробности, и от этого повествование становится более достоверным. нельзя не заметить то, с каким юмором ведёт дьячок свой рассказ. он называет деда «старым хреном», смеётся над тем, как дед танцевал, как пытался найти клад, как мать вылила на него . дед же, в свою очередь, называл внуков «собачьими детьми», бранил их. но мы чувствуем, что герои по-настоящему любят и ценят друг друга. по словам дьячка, больше всего дед любил слушать рассказы проезжающих мимо чумаков: «а деду это всё равно что голодному галушки». и мы понимаем, что и сам герой был весёлым, интересным человеком, не зря дьячок говорит: «бывало, вздумает…» но лучше всего понять характер деда описание поиска клада. его речь и мысли полны необычных выражений: «экая мерзостная рожа! », «ну, хлопцы, будет вам теперь на бублики! ». гоголь не случайно дал повести такое название — «заколдованное место». ведь в произведении сочетаются два мира: реальный и фантастический. всё фантастическое связано с могилкой, кладом и дьявольской силой. реальный мир — это быт. изображая обычную жизнь людей, гоголь употребляет украинские слова, например «чумаки», «курень». интересно описание уклада жизни героев, того, как дед выращивает арбузы, «прикрывает их лопухом», копает «новую грядку для поздних тыкв». или о том, как он определяет погоду: «„быть завтра большому ветру! “ — подумал дед». гоголь любуется картинами этой народной жизни, созидательным трудом своих героев. вся повесть написана ярко и красочно. иногда кажется, что сам находишься среди слушателей дьячка, ведь повествование прерывается его комментариями. из речи рассказчика становится ясно, что сам он уже постарел. но дьячок, как и дед, в душе остаётся таким же молодым, интересным и необычным человеком. в конце повести дьячок рассказывает, что вместо клада дед принёс «сор, дрязг…». после этого герой стал верить только в христа, а «…то проклятое место, где не вытанцовывалось, загородил плетнём, велел кидать всё, что ни есть непотребного…». можно сказать, что этими строками автор подшучивает над дедом. ведь в этой повести гоголь говорит о том, что добро можно нажить только своим трудом. кроме того, на примере деда он учит нас верить в светлое, чистое: «так вот как морочит нечистая сила человека! »

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.