Проверочная работа по теме «Частицы»
.1.Вставьте в слова Е или И.
•Как н... напрягал Павлик слух, он н... мог н... уловить н... звука человеческого голоса, н... шороха ветвей, н... тихого треска валежника
•Как н... вглядывалась девушка в глубину сада, она н... заметила н... поломанных сучьев, н... ободранной коры, н... помятой травы.
•Красивый ярко-желтый лужок в болотистой местности может оказаться н... чем иным, как трясиной, в которой можно погибнуть.
•Сколько уже н... узнали люди об окружающем мире, какие успехи н сделала пытливая наука, неисследованное, недоступное все еще окружает нас.
•Как н... вглядывались ребята, нигде н... могли заметить н... одного метра н... одетой зеленью земли.
•Шел, задумавшись, н... смотря по сторонам, н... обращая н... на кого внимания.
2.Раскройте скобки.
1.(Н_)на площади, (н_)в домах, (н_)на улицах поблизости (н_)требовалось больше (н_)какого света.2. Мы были глубоко убеждены, что березовый сок, расфасованный в трехлитровые банки, есть (н_)что иное, как та же водопроводная вода, только подслащенная.3. Кем только он (н_)работал в армии.4. Куда (н_)оглянусь, повсюду рожь густая. 5. И он уже так далеко, что (н_)крикнутъ, (н .6. Силы коняге набраться (н_)откуда.7. Эллочку он (н_)разу (н_)видел за это время.8. И меня поразила (н_)столько ее красота, сколько (н_)обыкновенное, (н_)кем (н_)виданное одиночество в глазах!9. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович (н_)к каким разговорам (н_)пригоден.10. (Н_)когда (н_)разговаривайте с неизвестными.11. Рассуждение это (н_)в какой степени (н_)удовлетворило председателя домоуправления.12. (Н_)бывать вороне коровою, (н_) летать лягушкам под облаком.13. Девочки смотрели на нас с испугам и, кажется, (н_)понимали (н_)слова.14. Короче говоря, полемизировать мне (н_)с кем и (н_)о чем.15. (Н_)один луч солнца (н_) проникал сквозь плетеные облака, обдававшие духотой.16. К своему разочарованию, Петя не видел (н_)вдов (н_) плачущих ив (н_)серого неба.17. Мысль о присутствии чумы очень (н_)приятна с (н_)привычки.18. Осмотрев чумногои обещав (н_)счастному скорое выздоровление, я обратил вн_мание на двух турков, которые выводили его под руки, раздевали, щупали, как будто чума была (н_)что иное, как насморк.19. В Арзруме (н_)за какие деньги (н_)льзя купить то, что вы найдете в мелочной лавке первого уездного городка Псковской губернии.В рот (н_)чего (н_)возьму в вашем буфете!

259

420

Ответы на вопрос:

4,4(21 оценок)

ответ: первое 1.ни напрягал,не мог ни уловитьни звука,ни шороха ,ни тихого.

2. Как ни выглядывалась, она не заметила ни поломанных,ни ни ободранной, ни помятой...

3. Оказаться ни чем иным,как...

4. Сколько уже ни узнали люди,какие успехи ни сделали.

5.как ни выглядывались ребята,нигде не могли заметить ни одного метра не одетой

6.не смотря,не обращая, ни на кого.

Объяснение:

4,7(15 оценок)

Объяснение:

1)1)1)1)

тчовлвгпрар если что это для того чтобы загрузить

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.