Які особливості суспільно-політичного життя доби «відлиги» висміяно в тогочасному анекдоті? «На XX 'цді М. Хрущов виступає з доповіддю, описуючи злочини Сталіна. Pаптом хтось вигукуе залу: -А чому ж ви мовчали? Зупинившись, Хрущов звертасться до залу: -Хто це сказав? У відпов - То хто це сказав? Знову мовчания. Тоді Хрушов, показуючи рукою в зал: -Мовчите?! Ось так і ми мовчали!» Хрущов знову: до іть
237
362
Ответы на вопрос:
Февральская революция началась как стихийный порыв народных масс, однако её успеху способствовал и острый политический кризис в верхах, резкое недовольство либерально-буржуазных кругов единоличной политикой царя. хлебные бунты, антивоенные митинги, демонстрации, стачки на промышленных предприятиях города наложились на недовольство и брожение среди многотысячного столичного гарнизона, присоединившегося к вышедшим на улицы революционным массам. 27 февраля (12 марта) 1917 года всеобщая забастовка переросла в вооружённое восстание; войска, перешедшие на сторону восставших, заняли важнейшие пункты города, правительственные здания. в сложившейся обстановке царское правительство проявило неспособность к быстрым и решительным действиям. разрозненные и немногочисленные силы, сохранявшие ему верность, оказались не в состоянии самостоятельно справиться с анархией, охватившей столицу, а несколько частей, снятых с фронта для подавления восстания, не смогли пробиться к городу. непосредственным результатом февральской революции стало отречение от престола николая ii, прекращение правления династии романовых и формирование временного правительства под председательством князя георгия львова. это правительство было тесно связано с буржуазными общественными организациями, возникшими в годы войны (всероссийский земский союз, городской союз, центральный военно-промышленный комитет). временное правительство соединило в своём лице законодательную и исполнительную власть, заменив царя, государственный совет, думу и совет министров и подчинив себе высшие учреждения (сенат и синод). в своей декларации временное правительство объявило амнистию политическим заключённым, гражданские свободы, замену полиции «народной милицией», реформу местного . практически одновременно революционно-демократическими силами был сформирован параллельный орган власти — петроградский совет — что к ситуации, известной как двоевластие. 1 (14) марта 1917 года новая власть была установлена в москве, в течение марта — по всей стране. в конце 1917 года кульминацией широчайшей социальной революции в россии, совпавшей по времени с государственным переворотом — свержением временного правительства и захватом политической власти большевистской партией, — стала октябрьская революция[5]. две революции ознаменовали кардинальные перемены в государственном устройстве россии: февральская революция к свержению самодержавия, октябрьская — к установлению советской власти — совершенно новой формы правления.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ник374202.12.2020 16:29
-
helppliz419.06.2022 09:22
-
dkfur23.11.2021 09:40
-
ladykati10.10.2022 23:17
-
Снежана199521.06.2021 11:08
-
Polin1Zayxh01.07.2020 01:04
-
1dashagun220.05.2021 05:20
-
Darina111026.04.2021 14:57
-
Ziri1229.08.2022 02:57
-
llllllllllllll126.07.2021 11:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.