8. Чем весна удивляла и тревожила слепого ребёнка? Почему он кидался в объятия матери и крепко прижимался к ней? Слепой музыкант ​

,:-|;-):'(:‑X;)}:‑)(+_+);-)}:‑)^_^:-(}:‑)B-):‑X8-):-*^_^8-):-*:^)B-)o:-):-|;-):-P(^^):-*:^):-*o:-)^_^o:-)}:‑)^_^o:-);-)^_^:-D(人 •͈ᴗ•͈)ʘ‿ʘ(人 •͈ᴗ•͈)(◍•ᴗ•◍)(θ‿θ)(✷‿✷)(✯ᴗ✯)(◍•ᴗ•◍)(人 •͈ᴗ•͈)(✯ᴗ✯)(☆▽☆)(✷‿✷)(✷‿✷)(✯ᴗ✯)(θ‿θ)(✯ᴗ✯)⊂(・﹏・⊂)(つ✧ω✧)つ⊂(･ω･*⊂)⊂(・﹏・⊂)(つ✧ω✧)つ～(つˆДˆ)つ｡☆～(つˆДˆ)つ｡☆～(つˆДˆ)つ｡☆ʕっ•ᴥ•ʔっ

Объяснение:

(っ.❛ ᴗ ❛.)っ⊂(・▽・⊂)⊂(・▽・⊂)～(つˆДˆ)つ｡☆(つ✧ω✧)つ(っ.❛ ᴗ ❛.)っლ(´ ❥ `ლ)(つ✧ω✧)つ⊂(・﹏・⊂)ʕっ•ᴥ•ʔっ⊂(･ω･*⊂)⊂(・﹏・⊂)ʕっ•ᴥ•ʔっ(づ￣ ³￣)づ╰(＾3＾)╯(つ✧ω✧)つ༼ つ ◕‿◕ ༽つ╰(*´︶`*)╯(つ✧ω✧)つ(o´･_･)っ╰(*´︶`*)╯(つ✧ω✧)つ༼ つ ◕‿◕ ༽つ⊂(・﹏・⊂)༼ つ ◕‿◕ ༽つ(つ✧ω✧)つ⊂(・﹏・⊂)(つ✧ω✧)つ(o´･_･)っ╰(*´︶`*)╯(つ✧ω✧)つ༼ つ ◕‿◕ ༽つ╰(*´︶`*)╯(o´･_･)っ(つ✧ω✧)つ(つ✧ω✧)つ(o´･_･)っ(つ✧ω✧)つ༼ つ ◕‿◕ ༽つ༼ つ ◕‿◕ ༽つ(つ✧ω✧)つ╰(*´︶`*)╯༼ つ ◕‿◕ ༽つ(つ✧ω✧)つ╰(*´︶`*)╯(つ✧ω✧)つ༼ つ ◕‿◕ ༽つ(つ✧ω✧)つ(o´･_･)っ⊂(・﹏・⊂)(つ✧ω✧)つ(o´･_･)っ⊂(・﹏・⊂)༼ つ ◕‿◕ ༽つʕっ•ᴥ•ʔっ(つ✧ω✧)つ༼ つ ◕‿◕ ༽つ╰(*´︶`*)╯(つ✧ω✧)つʕっ•ᴥ•ʔっ⊂(・﹏・⊂)༼ つ ◕‿◕ ༽つʕっ•ᴥ•ʔっ⊂(・﹏・⊂)ʕっ•ᴥ•ʔっ⊂(・﹏・⊂)ʕっ•ᴥ•ʔっ⊂(・﹏・⊂)

конечно,мы сразу увидели молоденькие деревца,посаженные пионерами, и аккуратно побеленные.

конечно - водное слово

посаженные пионерами - причастный оборот.

мы стали размышлять,для чего здесь стоят эти столбы,украшенные ярко-красными   лентами.

мы стали размышлять -
вводное словосочетание (именно вводное). украшенные ярко-красными лентами - причастный оборот

плохо вычищенная посуда раздражала бабушку.

тут запятой нет,так как причастный оборот стоит перед определяемым словом.