ТЕСТИ 1) З 50 років XX ст. виник новий театр, що руйнував традиційні драматичні закони, не визнавав жодних авторитетів. Як він називався?
А. «Новий театр» В. «Дивний театр»
Б. «Театр абсурду» Г. «Сучасний театр»
2) Чи відповідають реальності події у п’єсах «театра абсурду»?
А. далекі від реальності В. прагнуть наблизитися до реальності
Б. повністю реальні Г. казкові, але пов’язані з життям
3) Що таке «абсурд»?
А. Безглуздість, нісенітниця В. упорядкованість
Б. чарівність Г. системність
4) Чи є логіка у творах «театру абсурду»?
А. Логіки немає ні у вчинках персонажів, ні в їхніх словах В. логіка присутня
Б. логіка є, але про неї забуваєш Г. усі події дуже логічні
5) Яка фраза однієї з дійових осіб п’єси «Чекаючи на Годо» стала справжньою візитівкою драми абсурду?
А. «хто не розуміє, що я говорю - той не розуміє всесвіт» В. «все, що не трапляється - на краще»
Б. «…нічого не відбувається, ніхто не приходить, ніхто не уходить — жахливо» Г. «все це - нереально»
6) Для літератури постмодернізму характерні також так звані симулякри.
Як по іншому можна їх назвати?
А. символи В. знаки
Б. копії Г. літери
7) Як можна назвати культурну ситуацію на межі ХХ–ХХI віків?
А. загальний порядок В. мистецький вернісаж
Б. культурний хаос Г. культурна революція
8) Які твори не потребують особливих зусиль для сприйняття ? Для них характерні поганий смак і банальність?
А. усі твори XX ст. В. твори іноземної культури
Б. твори масової культури Г. твори елітарної культури
9) Що таке «візуалізація інформації»?
А. інформація подається цілісно В. звукові файли
Б. графічна презентація інформації Г. відсутність інформаці
10) Який новий вид художньої творчості виникає з появою Інтернету?
А. медіатворчість В. художня творчість
Б. мікротворчість Г. мистецька творчість
11) З розвитком медіатехнологій, з появою купи інформації у людини виникає..
А. «інформаційний голод» В. «інформаційний криз»
Б. «інформаційний шок» Г. «інформаційний несмак»
12) Як називається художній прийом, що полягає у відтворенні в тексті
художнього твору конкретних літературних явищ інших творів або явному наслідуванні стилів інших письменників, літературних шкіл і напрямів?
А. поліінформація В. пародія
Б. інтертекстуальність Г. копіювання.
247
445
Ответы на вопрос:
Горький говорил о Толстом, что произведения его «написаны со страшной, почти чудесной силой». ЭтА сила изображения жизни определяется непревзойдённым реализмом творчества Толстого.
В произведениях Толстого нет никаких следов фантастики и изощрённости. Великий писатель пытливо всматривается в жизнь, внимательно следит за биением её пульса, напряжённо слушает, чутко обоняет и осязает - и вот со страниц его произведений встают картины действительности, трепещущие как сама жизнь. Так, вооружённый методом тончайшего реализма, рисует Толстой «непревзойдённые картины русской жизни».
Объяснение:
ты сам будешь коротко спичывать )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kseniya127611.07.2020 13:26
-
Alex20048800555353518.05.2020 08:22
-
stnicolay200729.02.2020 10:21
-
Kolyakek18.01.2022 12:20
-
linamalina699611.09.2020 00:10
-
KatyaD200515.05.2020 22:19
-
rast2k1713.07.2020 03:55
-
medi821.06.2022 17:58
-
missaki99916.03.2023 07:48
-
666555y6776767617.12.2021 10:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.