Есть ответ 👍

Придумайте вопросы по содержанию стихотворения лермонтова "листок". дубовый листок оторвался от ветки родимой и в степь укатился, жестокою бурей гонимый засох и увял он от холода, зноя и горя. и вот наконец докатился до чёрного моря. у черного моря чинара стоит молодая с ней шепчется ветер, зелёные ветви лаская на ветвях зелёные качаются райские птицы поют они песни во славу морской царь-девицы. и странник прижался у корня чинары высокой приюта на время он молит с тоской глубокой и так говорит он "я бедный листочек дубовый, до срока созрел я и вырос в отчизне суровой один и без цели по свету ношуся давно я, засох и без тени, увял я без сна и покоя. прими же пришельца меж листьев твоих изумрудных, немало знаю сказав мудренных и чудных". "на что мне тебя? отвечает молодая чинара, ты пылен и желт, и сыном моим свежим не пара. ты много видал да к чему мне твои небылицы? мой слух утомили давно уж и райские птицы. иди себе дальше, о странник! тебя я не знаю! я солнцем любима, цвету для него и блистаю по небу я ветви раскинула здесь на просторе, и корни мои умывает холодное море".

237
332
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Можно ли выделить в стихотворении «лис­ток» сюжет? если он есть, то кратко перескажите.путешествие дубового листка, который оторвался от ветки родимой, было дол­гим. жестокая буря донесла его до черно­го моря. листок прижался к корню моло­дой чинары и просил у нее приюта, но гор­дая красавица не захотела ему . ей не интересны были его «небылицы», и она прогнала его от себя. такова горь­ких скитаний дубового листка.образы дубового листка и чинары контраст­ны. докажите это утверждение, пользуясь текстом стихотворения.мы видим, что дубовый листок засох и увял от холода, зноя и горя, а молодая чи­нара стоит на берегу черного моря, и ве­тер ласкает ее зеленые ветки, а корни омывает холодное море. контраст очеви­ден и при обращении к деталям этой кар­тины: так дубовый листок пылен и желт, а свежие листки чинары изумрудны.как можно объяснить суровый отказ чинары? почему, как вам кажется, она не хочет приютить ду­бовый листок? счастливая чинара не может понять горя бедного дубового листочка, ведь ее жизнь течет счастливо и радостно. так чи­нара не может понять и бедного странника, а читатель осуждает эгоизм и безразличие чинары к чужому горю.сравните стихотворения в. а. жуковского и м. ю. лермонтова. в чем их сходство и отличие? дубовый листок в стихотворении  в. а. жуковского оторвался от ветки и мчится по воле ветра и рока. листки лав­ра и розы, которые тоже оторвал ветер, мчатся, как и он, неведомо куда. на пути этих странников нет преград, нет встреч, которые бы заставили их подумать о пере­мене своей судьбы, как это случилось у листка в стихотворении м. ю. лермонто­ва. в стихотворении в. а. жуковского нет и скорби бедного листка о своей судь­бе, он покорен року. листок в стихах м. ю. лермонтова чувствует горечь сво­его скитания и пытается изменить свою судьбу.

я не зннаю

Объяснение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS