Есть ответ 👍

1. Повнозначна частина мови, яка означає кількість предметів або їхній порядок при лічбі, називається: *
а) іменником;
б) прикметником;
в) числівником;
г) займенником.
2. Числівники за значенням поділяються на: *

а) якісні, відносні й присвійні;
б) назви істот і неістот;
в) прості й складні;
г) кількісні й порядкові.
3. За будовою числівники поділяються на: *

а) прості, складні й складені;
б) якісні, відносні й присвійні;
в) тверді, м'які й мішані;
г) кількісні, збірні, дробові.
4. Позначте рядок, у якому всі слова — збірні числівники. *

а) Шість, двадцятий, семеро, три десятих;
б) двоє, дванадцятеро, тридцять троє, восьмеро;
в) тринадцятьох, шістдесяти, вісімнадцятьом, на трьох;
г) другий, шостий, чотирнадцятий, дев'ятий.
5. Визначте речення, в якому вжито дробовий числівник. *

а) 3 п'ятого кола червоний башлик випередив усіх (М. Трублаїні).
б) 3 криком і вереском промчав тринадцятий у повстяному капелюсі (М. Трублаїні).
в) Через Канадський водоспад стікає дев'ятнадцять двадцятих усієї води Ніагарського водоспаду (3 підручника).
г) Установлено, що Ніагарський водоспад утворився близько восьми-дев'яти тисяч років тому (3 підручника).
6. Позначте речення, яке потребує редагування. *

а) Більше ста тисяч людей щорічно відвідує цей музей.
б) Сюди прийшли більше семидесяти юнаків.
в) У Сибірське море впадає триста тридцять шість річок.
г) У перегонах брали участь п'ятнадцятеро коней.
7. Числівник — це повнозначна частина мови, яка: *

а) має значення предметності;
б) означає кількість предметів або їхній порядок при лічбі;
в) виражає ознаку або властивість предмета;
г) вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називає їх.
8. Позначте рядок, у якому всі слова — дробові числівники. *

а) Шість восьмих, три двадцятих, вісім дев'ятих, дві десятих;
б) другий, восьмий, сімнадцятий, десятий;
в) дванадцятьох, вісімдесяти, вісімнадцятьом, восьмисот;
г) шестеро, тринадцятеро, двадцять троє, восьмеро.
9. Визначте речення, у якому вжито збірний числівник. *

а) Межа вічної криги в Арктиці відступила на кілька сотень кілометрів на північ (В. Комаров).
б) Дві дівчини сплять, притулившись щока до щоки (О. Довженко).
в) Широке небо неначе кліпало тисячами блискучих очей (І. Нечуй-Левицький).
г) Семеро одного не ждуть (Народна творчість).
10. Позначте речення, яке потребує редагування. *

а) Два коти в одному мішку не живуть (Народна творчість).
б) Що то за птах, що на вісьмох ногах (Народна творчість).
в) Сімсот соколят на одній подушці сплять (Народна творчість).
г) Під одним ковпаком до сімсот козаків (Народна творчість).
11. Усі числівники кількісні в ряду: *

А тринадцять, сто другий, десять сотих, чотирнадцятеро
Б п’ятий, одна третя, півтора, утретє
В двадцять вісім, півтораста, четвірка, чотири
Г п’ятсот, дві цілі десять сотих, чотири восьмі, півтори
12. Усі слова – порядкові числівники в рядку *

А двохсотий, четвертий, п’ятнадцятий, перший
Б двісті сорок другий, сороковий, сотенний, дворічний
В тридцятий, первинний, другий, триповерховий
Г п’ятитисячний, п’ятиярусний, тридцять восьмий, мільйонний
13. Які з поданих слів є числівниками1. Два. 2. Двійка. 3. Сім. 4. Шестеро. 5. Обидві. 6. Десятка. 7. Удвоє. 8. Тринадцятеро.9. Шість. 10. Тринадцять. 11. Четвірка. 12. Нуль. *

А 1, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 12
Б 1, 2, 5, 8, 9, 10, 11
В 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 12
Г 1, 2, 5, 7, 9, 10, 12
14. Усі числівники – складні в рядку: *

А тридцять, дев’яносто шість, сорок вісім, шістсот
Б триста сорок вісім, п’ятсот, дванадцять, сімдесят два
В дев’яносто, п’ятдесят шість, чотириста, тридцять п’ять
Г одинадцять, триста, п’ятдесят, шістсот
15. Визначте, яка форма числівника дев’ятсот сімдесят чотири в орудному відмінку є правильною: *

А дев’ятистами сімдесяти чотирма
Б дев’ятьмастами семидесятьма чотирма
В дев’ятьомастами семидесяти чотирма
Г дев’ятьмастами сімдесятьма чотирма
16. У якому рядку всі числівники записано правильно: *

А восьмистам дев’яноста дев’яти, чотирнадцятьма
Б двох тисяч восьмисот восімдесяти дев’яти, п’яти
В п’ятсот шестидесяти трьох, триста сорок п’ятьох
Г дев’ятистам восьмидесяти п’ятьох, чотирьохстами двадцятьма двома
17. Позначте рядок, у якому в усіх числівниках відмінюється тільки друга частина: *

А чотириста, сімдесят, дев’ятсот
Б п’ятдесят, вісімдесят, кількадесят
В сімсот, шістдесят, двісті
Г дев’яносто, кількасот, п’ятдесят
18. Обидві частини відмінюються в усіх числівниках рядка: *

А дев’яносто, п’ятсот, вісімдесят, чотириста
Б тридцять, п’ятдесят, п’ятсот, двісті
В вісімсот, двісті, триста, чотириста
Г вісімдесят, двадцять, одинадцять, тридцять
19. Правильно поєднано числівники з іменниками в рядку: *

А вісім відсотків
Б чотири очки
В півтора рази
Г тридцять чотири дерев
20. Усі слова є числівниками в рядку: *

А сто, сорок сьомий, трійня, втретє
Б сотня, четвертина, три, трьохсотий
В стотомний, четвірка, тримісячник, третій
Г тридцятеро, сороковий, семеро, кількадесятий

280
443
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Слухаючи розповіді моїх батьків про те, яке у них було дитинство і як вони жили колись, я задумуюся про своє існування. мені хочеться також бути такою веселою, щасливою і безтурботною. звичайно, що у моїх предків не було таких покращених умов побуту, не існувало інтернет-зв`язку, не мали такого високого розвитку технологій. проте люди були більш дружніші, веселіші, більш згуртовані, хоча, звісно, у той час також мали місце певні проблеми. мені здається, що тодішня молодь була більш впевненою у своєму майбутньому, планували, здобували, розвивали. а для мене сьогоднішня дійсність зі своїм технологічним прогресом у всіх сферах не є такою прекрасною, безтурботною, надійною. виною моїх вагань стала несправедлива війна на сході, яка зачепила увесь світ. братська країна вирішила, що має право відбирати у нас щасливе дитинство, руйнує наші плани і сподівання, посягнула на спокійну старість літніх людей. люди, з якими мої батьки були колись як рідні, сьогодні стали ворогами; ніхто не міг собі колись уявити наших побратимів зі зброєю в руках проти нас. а ми, діти наших батьків-прадідів, дізнаємося що таке війна з росіянами, з котрими колись наші предки пліч-о-пліч відбивали ворога-загарбника. усе це – жахливі речі, які важко сприймаються і, які нелегко усвідомити.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS