Прочитайте текст. сколько спят дубовые почки? лесник спилил ствол разбитого грозой дуба, а через месяц над широким пнём красовалась пышная листва. побеги вырастают из почек. откуда же взялись почки на пне? - недоумевал никита. лесник объяснил эти почки появились давным-давно на маленьком дубочке, но долго спали. ведь живительная влага струилась из земли к верхним почкам. гроза сломала дуб, сок из земли хлынул к нижним почкам, разбудил их. и вот на пне зеленеет буйная листва. найдите в тексте предложения с прямой речью и объясните в них расстановку знаков препинания. выпишите из текста глаголы, группируя их по вопросам что сделали? что делают? что сделала? что что сделал? что делала? что что делал?

Найдём в тексте предложения с прямой речью и объясним в них расстановку знаков препинания: 1) " откуда же взялись почки на пне? " - недоумевал никита. схема: "п? " - а.  тире: прямая речь перед словами автора.2)  лесник объяснил: "эти почки появились давным-давно на маленьком дубочке, но долго спали. ведь живительная влага струилась из земли к верхним почкам. гроза сломала дуб, сок из земли хлынул к нижним почкам, разбудил их. и вот на пне зеленеет буйная листва".схема: а: "п". двоеточие: прямая речь перед словами автора. выпишем из текста глаголы, группируя их по вопросам  что сделали? : взялись,  появились. что сделала? : сломала.что сделал? : спилил,  объяснил, хлынул, разбудил.что делает? : зеленеет.что делают? : вырастают.что делали? : спали.что делала? : красовалась, струилась. что делал? : недоумевал.

Вданном 3 слова, являющихся формами слова - это: 1) снеговик- снеговики 2) снег- по снегу 3) подснежник- о подснежниках.