10. Внимательно прочитай сказку. Какие буквы пропущены в словах? Объясни их правописание. Придумай заголовок и продолжение сказки.
ж...ла-была капелька. У неё было много подружек - капелек. Одни
ж...ли в воде, а другие - на суше.
Ярко засветило солнышко, и Капелька стала лёгкой и полетела на
небо вместе с подружками. Там они собрались в белоснежные облака
и дружно танцевали. Чем выше поднимались капельки, тем холоднее
им становилось, и облако превратилось в большую тяжёлую туч... . Тут
грянул гром и сверкнула молния, капельки стали падать вниз. Нач...лся
дождик.
Наша Капелька упала прямо в воду и была рада вернуться домой.
Вновь засияло солнышко, а на небе появилась радуга. Когда-нибудь она
снова отправится в своё увлекательное путешествие.
Чтобы ответить на вопросы, которые требуют доказательств,
надо
Чтобы найти ошибки в тексте, нужно научить пользоваться
словарём.

277

392

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Вероника8381

Литература

4,7(41 оценок)

Объяснение:

Путишевствие капельки

Жила-была Капелька. У неё было много подружек - капелек. Одни

Жили в воде, а другие - на суше.

Ярко засветило солнышко, и Капелька стала лёгкой и полетела на

небо вместе с подружками. Там они собрались в белоснежные облака

и дружно танцевали. Чем выше поднимались капельки, тем холоднее

им становилось, и облако превратилось в большую тяжелую тучу . Тут

грянул гром и сверкнула молния, капельки стали падать вниз. Начался

дождик.

Наша Капелька упала прямо в воду и была рада вернуться домой

Вновь засияло солнышко, а на небе появилась радуга. Когда-нибудь она

снова отправится в своё увлекательное путешествие

qwerty2569

Литература

4,4(58 оценок)

Познавательная сказка о цветочках. идёт андрей по опушке собирает цветочки и поёт: наберу я цветов колокольчиков, ромашек и васильков ! -кто нас звал? мы тут. -я звал, - сказал андрей - а кто вы? -мы - колокольчики, – звеня, ответили они. - смотри! какие мы красивые! у нас есть маленькие колокола, поэтому нас назвали колокольчики. - можно я сорву несколько? -да, - прозвенели они. пошел андрей дальше: наберу я цветов… -ух ты, ромашки! – радостно вскрикнул он. -, - прошуршали они. - мы ромашки, у нас два имени в названии рома и машка. хи-хи, правда, забавно? - … - задумчиво ответил он. -у нас сердечко золотое! смотри! -ух, какие красивые! можно сорву вас? да! конечно! идет андрей напевает: ла-ла-ла ла-ла-ла ой, что это? - сам себя спросил андрей. -это васильки - ответил пролетающий над ним сокол. - они не любят разговаривать, но попробуй. – , - сказал андрей. -. мы…мы…васильки…… а ты кто ? -я – андрей, - расскажите о себе? -ну ладно, - сдались васильки. - мы васильки, голубые как небеса, название красивое, да? -да. -ой, нам ещё никто не говорил добрые слова. . -можно я вас сорву? -конечно… он пошёл домой и напевает вместе с цветами: я цветов набрал домой принесу. маме покажу! !

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.