III. Оценка и сравнительный анализ Напишите эссе (130 - 150 слов) на тему: «Каким должен быть настоящий друг?» по произведению В. Высоцкого "Песня о друге". Для подтверждения своего мнения используйте изобразительные средства (сравнения, эпитеты, метафоры и т.д.)

277

286

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

katyaadushkina3006

Литература

4,5(40 оценок)

ответ:

народилася дніпрова чайка (людмила олексіївна василевська-березіна) 1 листопада 1861 р. у с. зелений яр доманівського району на миколаївщині в родині священика. дитинство та молодість її проминули на півдні україни. закінчивши одеську гімназію 1879 р., вона розпочала педагогічну діяльність спочатку як приватна вчителька, потім працювала у сільських школах херсонської губернії.

писати дніпрова чайка почала ще в гімназії. деякі вірші ("на смерть тургенева") були надруковані в "одесском вестнике" (1883). в 1885 р. в одеському альманасі "нива" було вперше надруковано два вірші дніпрової чайки ("вісточка" й "пісня") та оповідання "знахарка", яке за своїм характером близьке до запису з народних уст.

1885 р. дніпрова чайка приїжджає до херсона де її чоловік займав посаду губернського статистика. вона і тут пише вірші, оповідання, лібретто дитячих опер.

починаючи з 1887 р., письменниця друкується здебільшого в періодиці західної україни (альманах "перший вінок", журнали "дзвінок", "правда", "зоря"), випускає цикл "морські малюнки". особливий інтерес у сучасників і найвищу оцінку критиків викликали поезії в прозі ("мирські малюнки", "тень несозданных созданий", "дві птиці", "морське серце", "тополя", "хвиля").

прозова творчість письменниці розпочалася оповіданням "знахарка" (1884), побудованим на фольклорно-етнографічному матеріалі (і. франко вказував на "перевантаженість етнографізмом"), у наступних творах зображувала процеси диференціації села ("уночі", 1896 — 1909; "вольтер'янець", 1896; "на солоному", 1911), передавала суспільне піднесення напередодні революції 1905—1907 рр, ("революціонер", "месниця", 1901). в окремих творах ("хрестонос", 1896; "чи сквитались? ", 1899; "війна не вгаває, війна ") підносила голос за мир і злагоду в суспільстві, самоочищення й удосконалення людини в толстовському дусі. оповідання позначені поглибленим психологізмом, тонким дослідженням духовного світу персонажів ("хрестонос", "у школі", "чудний", "тень несозданных созданий" та і окреме місце в творчості належить поезії у прозі чи ритмізованим мініатюрам під назвою "морські малюнки" ("дівчина — чайка", 1892; "суперечка", 1893; "скеля", 1893; "буревісник", 1900; "шпаки", 1901; "плавні горять", 1902), написаним у імпресіоністично-символічній манері (їх можна порівняти з ранніми творами цього жанру в. стефаника, о. кобилянської). проте поезія в прозі дніпрової чайки більш соціально заангажована, тут порушуються питання долі народу, ролі митця в суспільстві.в 1909 р. письменниця захворіла і виїхала на лікування в одесу, де й перебувала до 1911 р. невдовзі дніпрова чайка тяжко захворіла. писати змогла вже тільки протягом 1918—20 рр.

померла дніпрова чайка 13 березня 1927 р. похована у києві на байковому кладовищі.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.