в чем отличительные особенности юмористических рассказов Чехова, выскажи свое мнение в нескольких предложениях​

Объяснение:

1.Многие ранние рассказы А. П. Чехова очень смешны. Но юмор не является основной целью писателя, он не формален, это не только игра слов или построение неожиданных смешных положений. Писатель использует приемы смешного для заострения внимания чуткого и внимательного читателя на обычных жизненных ситуациях. Цель его - показать реальную жизнь, а не блеснуть перед публикой комическим приемом, каким бы свежим и остроумным он ни был.

Ранние рассказы А. П. Чехова – это обыгрывание в юмористическом плане естественных обстоятельств ежедневности: различных житейских случаев, характеров, черт, свойственных жизненному укладу людей определенного типа. Дарование одного из самых известных в мире русских классиков имеет реалистическую природу, его комизм обусловленный, лишенный бессмысленных неожиданностей.

Молодой писатель изобретал массу сюжетов, касающихся одной и той же темы - обывательской жизни.

Особенностью композиции его коротких рассказов (условия юмористических изданий – не более 100 строк) является динамичное, быстрое развертывание сюжета, имеющего неожиданный старт, сразу без вступления, призванного вводить в суть изложения, и финал, контрастный по отношению к началу произведения.

Например, поручик Дубов, герой «Дорогой собаки», рассказа 1885 года, входящего в 30-томное полное собрание сочинений Чехова, в начале повествования предлагает приятелю купить его породистую собаку Милку. Характеризуя ее великолепные качества, поручик называет собаку чистокровным английским сеттером. В конце же рассказа выясняется, что «мерзкая», «отвратительная» Милка съела все мясо хозяина. Дубов хочет от нее избавиться и даже отвести к живодеру. Теперь поручик обзывает бедную собаку гибридом дворняжки и свиньи.

2.Рассказ Чехова "Пересолил" однозначно вызывает улыбку.

В рассказе автор повествует о землемере Глебе Смирнове, который должен был добраться до хутора. Он обращается за к мужикам и его соглашается довести хмурый, молчаливый мужчина по имени Клим.

По дороге землемер начинает надумывать себе что-то про извозчика и сам себя запугивает. Для того, чтобы защитить себя, он решает напустить страха на Клима и рассказывает разного рода страшилки, байки о себе. После того, как он в своём повествовании дошел до рассказа о оружии, бедный извозчик не выдержал и пустился в бег в лес.

Только потом он понял, что Клим не нёс ни какой угрозы ему. Много времени и сил ему потребовалось на то, чтобы успокоить Клима и продолжить путь.

Рассказ комичен тем, что герои согласившись на дорогу вместе, боялись друг друга, вместо того, чтобы поговорить по-человечески, они устрашили друг друга, так, что поездка оказалась под угрозой срыва.

3.Тема рассказа Чехова "Пересолил"-это расслоение общества,стереотипы социальных сословий,недоверие и неприязнь людей к друг другу и суждение о человеке,лишь по его принадлежности к определённому сословию.

Идея рассказа-это осмеяние серости,необразованности людей,рабского мышления и покорности крестьян,и трусость,преувеличение,паника горожан,не к действию и их бес в непривычных условиях.

Люди перестали видеть сущность человека,судят лишь по одежде и внешнему виду,никто не смотрит на внутреннее содержание человека,не пытается увидеть суть.Если здоровый мужик-то вор и убийца,если горожанин-то господин,никогда не говорящий неправды.

Чехов высмеивает душевную слепоту людей,их напрасные страхи и глупое недоверие человека к человеку.Автор осуждает разруху провинциальных городов,нищету,до которой довели глубинку чиновники.

4.Рассказ А. П. Чехова «Пересолил» напоминает анекдот. Трусливый землемер Смирнов боясь возницы Клима, решил сам его устрашить рассказами о своей силе. Но так запугал, что попал в смешное положение: Клим убежал, бросив лошадь и телегу, а землемер остался посреди незнакомого леса один ночью.

Пересолил - иначе говоря переусердствовал, перегнул палку, получил чрезмерный нежелательный результат.

План 1.            вступление 2.            основная часть 2.1.      как ведут себя герои в ситуации смертельной опасности? (встреча с татарами, когда героев берут в плен) 2.2.      как ведут себя герои, когда с них требуют выкуп? 2.3.      как ведут себя герои в плену? 2.4.      как ведут себя герои во время побега? 2.5.      как сложилась судьба героев? 3.            заключение. 3.1.      как воспитать в себе качества, достойные уважения?   почему люди, попадая в  одинаковые обстоятельства, ведут себя по-разному? почему одни вызывают у нас  уважение, а другие – презрение? над этими вопросами заставляет задуматься рассказ л.н.толстого «кавказский пленник». когда жилин повстречал татар, он крикнул костылину: «неси ружьё! ». но костылина не оказалось, он сбежал, как последний трус. тогда жилин подумал: «хоть я и один, буду биться до последнего! не же живой! » в плену они ведут себя по-разному. жилин делал кукол, чинил вещи и думал, как сбежать. костылин спал и ничего не делал. жилин сразу письмо писать не стал, чтобы не расстраивать родных, ну а костылин быстро написал письмо и ждал выкуп. жилин пытался найти способ сбежать, а костылин опустил руки и ждал, когда их спасут. к жилину жители аула относятся с уважением. отношение к жилину гораздо лучше, чем к костылину, потому что жилин всем , чинил вещи, мастерил кукол, лечил народ, а не лежал и спал. характеры у этих героев совершенно разные. жилин упорный, всегда добивается своего и побеждает, он хотел сбежать – он и сбежал первый, а костылина выкупили еле живым. я бы подражала жилину, так как он смелый, достойный уважения, упорный. о костылине мне читать было не приятно, он вечно медлил, ленился , а о жилине мне читать было приятно: он попался в плен ещё раз из- за костылина, но даже во второй раз он предлагает бежать с ним, не бросает его. люди, попадая в одинаковые обстоятельства, ведут себя по-разному потому, что у них разные характеры. одни вызывают уважение, потому что даже в трудной ситуации не теряют гордость и достоинство. нужно с детства приучать себя к достоинству, чтобы в трудной ситуации поступить так же, как жилин.