Ответы на вопрос:
у льва толстого были любимые и нелюбимые персонажи. если герой или героиня меняются ( в лучшую сторону), то автор испытывает к нему ( к ней ) симпатию.образ наташи показан писателем в динамике. она духовно растет.
читатель видит ее тринадцатилетней девочкой с большим ртом. она " некрасивая, но живая." в семье наташу любят, да и она с добром относится к окружающим, ибо уверена , что мир - прекрасен.
вот она вбегает в гостиную с куклой, задыхаясь от смеха, и будто солнечный луч освещает комнату. вот она слышит в цветочной комнате объяснение брата николая в любви к сонечке и повторяет ее поступок, попросив бориса поцеловать себя. вот она совершенно по-детски кричит через весь стол фразу " а какое пирожное будет", и все улыбаются. наташу называют " порохом", " казаком". став старше, она превращается в милую девушку, которая нравится своим жизнелюбием. наташа - обаятельна, переполнена энергией, которую желает отдать.
наша героиня тонко чувствует красоту природы. например ,в отрадном она наблюдает за изменениями в весенней ночи и даже готова подняться в небо как птица, желая, чтобы прекрасное подольше было с ней
наташа на первом . она боится, что ее никто не позовет танцевать. но андрей болконский приглашает на тур вальса, и наташа - счастлива.
то робкая и нежная, то эмоциональная, впечатлительная. она всегда естественна, непосредственна. аристократка по рождению, наташа с удовольствием танцует народные танцы и чувствует, как в движениях нужно передать их характер.
"наташа сбросила с себя платок, который был накинут на
ней, забежала вперёд дядюшки и, подпёрши руки в боки, сделала
движение плечами и стала.
где, как, когда всосала в себя из того воздуха, которым
она дышала,—эта графинечка, воспитанная эмигранткой француженкой,
этот дух, откуда взяла она эти но
дух и приёмы эти были те самые, неподражаемые, не изучаемые,
, которых и ждал от неё "
в пляске отразились не только интерес наташи к народному, , но и ее артистизм, талантливость.
ростова живет сердцем, а не рассудком. доверчивость - одна из основных ее черт. так , она увлеклась подлым анатолем курагиным в отсутствие жениха- андрея болконского. но она же исправит свою ошибку и будет до конца дней его ухаживать за ним, когда тот будет тяжело ранен. более того, наташа и другим пострадавшим на войне. спустя какое-то время наташа ростова выйдет замуж за пьера безухова и станет благодетельной матерью большого семейства, верной женой, хозяйкой. черты лица ее стали мягкими, исчезнет резкость в поступках, появится рассудительность.
«толки и рассуждения,— полемически
заявляет толстой,— о правах женщины, об отношениях
, о свободе и правах их, хотя и не назывались ещё, как
теперь, вопросами, были тогда точно такие же, как и теперь; но
эти вопросы не только не интересовали наташу, но она решительно
не понимала их». вне семьи - нет наташи.
толстой считает наташу ростову идеалом женщины.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
popopolka08.10.2022 15:17
-
Darksholnic27.11.2021 20:28
-
Пеннивайз200008.01.2020 14:37
-
Dyadya1109.01.2022 22:08
-
ARISKA200612.11.2020 02:50
-
ulagrac823.11.2020 01:52
-
daniktsarev22.06.2021 07:27
-
mot333329.02.2020 12:58
-
dimas19407.06.2021 02:26
-
0302197102.04.2023 01:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.