Напишите сравнительный анализ эпизодов пьесы Н. А. Островского «Бесприданница»
(действие 1, явление 2) и отрывка из
повести С. Сейфуллина «Айша». Указываем
общее, различия, делаем вывод.
1. Сформулировать вопрос, проблему,
находящуюся в центре внимания
авторов.Определить отношение автора к
проблеме (через ремарки, эмоционально-
экспрессивную лексику).
2. Выявить и охарактеризовать тему и
миникoнфликт, лежащие в основе каждого
эпизода.
3. Охарактеризовать героев - участников
эпизода:
• их отношение к событию, проблеме;
• друг к другу;
• кратко проанализировать речь участников
диалога;
4. Дать оценку эпизодам: как они воздействуют
на читателя, какие мысли, чувства пробуждают.

166

232

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

132132456789

Литература

4,6(59 оценок)

Последняя повесть белкинского цикла за всю исследования пушкинской прозы получила наименее благоприятную критику. подавляющяя часть относилась к чрезмерной - по мнению - маскарадности и карнавальности. одним из первых "барышня-крестьянка" была заклеймена виссарионом григорьевичем белинским, в которой тот видел вещь "особенно жалкую", "неправдоподобную, водевильную"2. по мнению п. дебрецени, это объясняется построением действия повести на основе театральных переодеваний. анализируя повесть, американский пушкиновед даже формулирует некое правило: "the less ambitious pushkin's design, the more scope he seems to give to the comparativist" ("чем меньше амбиций в пушкинском замысле, тем более простора он, кажется, дает компаративисту".) другая часть исследователей пушкинского творчества (в.ф. боцяновский, в.в. виноградов, в.в. гиппиус, м.с. альтман) делала акцент на пародийном характере повествования в "барышне-крестьянке". были и другие мнения: " дескать, пушкин-реалист вторгается на территорию, освоенную его предшественниками, опрокидывает неприемлимые ему принципы освоения жизни и, если воспользоваться его же собственными словами, "по старой канве вышивает новые узоры" (н.л. степанов, с.м. петров, в.и. кулешов)"3. наиболее симпатична нам в этом отношении точка зрения в. шмида. в его последней книге читаем: " завершает цикл серьезных, богатых мыслями произведений радостным, хотя и не легкомысленным аккордом. цикл объединяет в себе разнообразные настроения, и водевиль дает им гармоническое завершение, которое, однако, отнюдь не ослабляет смысловые потенциалы предшествующих повестей."4 в этой же работе исследователя необходимо отметить важное замечание относительно "барышни-крестьянки", в которой проза человеческой души дана совершенно в иной аранжировке - в иной жанровой тональности. пользуясь музыкальными терминами, можно развить и проиллюстрировать эту мысль следующим образом: "take five" д. брубека читается с нотного листа с большей степенью трудности, нежели "баркарола" п.и. чайковского, но они остаются одинаково красивыми, хоть и по-

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.