Змоделюйте й запишіть складне синтаксичне ціле, розташувавши речення у відповідній послідовності. З’ясуйте засоби зв’язку між частинами надфразної єдності. Визначте абзаци. Розставте розділові знаки при прямій мові та цитування. Укажіть, до якого типу й стилю мовлення належить текст. 1.«Царственно красива ця земля» писав колись про неї Бальзак. 2. Тарас Шевченко немало зазнав лиха за неї, але любов до матері України горіла в його серці невгасимим вогнем, бо «нема на світі України, немає другого Дніпра»!.

3.«Я споглядав багато красот землі казав він, але нічого подібного ніде не знаходив і певний, що й не міг би знайти». 4. Повсякчас, навіть коли Україну злії люди робили для її дітей мачухою, і тоді вона залишалася дорогою вірним її синам. 5. Був у захопленні і російський художник Васнецов.​

сьогодні, у роки бурхливого інформаційного буму, гостро постає питання: чи потрібно читати книги?

багато людей, особливо молодих, схиляються до думки, що для розвитку особистості достатньо передивитись цікаві телепередачі, перечитати популярні газети й журнали, посидіти біля комп’ютера.

інші скільки живуть, стільки й черпають мудрість з творів класичної літератури. 1 для них проблеми, порушені в творах, актуальні й зараз.

я вважаю, що значення книги в житті людини неоціненне. якщо не читати, ніколи не дізнаєшся ні про гомера, ні про данте, ні про вольтера. а якщо людина не знає про геніїв, то навряд чи можна її охарактеризувати як людину розвинену.

щоб точно передавати свої думки, необхідно досконало володіти мовою. у цьому, я впевнений, читання книг, в яких зібрано незліченні багатства людського досвіду.

отже, частіше заглядайте до скарбниці духовності — книг, з яких б’є невичерпне джерело мудрості.