Установiть вiдповiднiсть мiж художнiм засобом (1-6) i рядком, в якому вiн вжитий (А-Ж).
1. Порiвняння
2.Риторичне звертання
3. Гiпербола
4. Паралелiзм
5. Метафора
6. Епiтет

А. Як гарненько, мое ти серденько, Росказала б ти ïм про любов!

Б. Коли настав чудовий май, i пташок щебетання...

В. Тебе любитиму я, поки
Не задаеться свiт.

Г. Тодi я милiй росказав
Мою журбу й кохання.

Д. Коли настав чудовий май,
Садочкiв розвивання,
Тодi у серденьку моïм
Прокинулось кохання.

Е. Тому коханню не змiлiть...

Ж. Моя кохана - пишна рожа,
Краса весняних днiв.
​

ответ 1                  ответ в

Объяснение: хоть я и чуваш

Вславном в нове-граде как был садко-купец, богатый гость. а прежде у садка имущества не было: одни были гусельки яровчаты; по пирам ходил-играл садко. садка день не зовут на почестей пир, другой не зовут на почестен пир и третий не зовут на почестен пир, по том садко соскучился. как пошел садко к ильмень-озеру, садился на бел-горюч камень и начал играть в гусельки яровчаты. как тут-то в озере вода , тут-то садко перепался, пошел прочь от озера во свой во новгород. садка день не зовут на почестен пир, другой не зовут на почестен пир и третий не зовут на почестен пир, по том садко соскучился. как пошел садко к ильмень-озеру, садился на бел-горюч камень и начал играть в гусельки яровчаты. как тут-то в озере вода , тут-то садко перепался, пошел прочь от озера во свой во новгород.